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          （3分）如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是         圖，響度相同的是         圖，我們能辨別不同同學(xué)說話，因為       不同。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          甲乙 乙丙 音色

          試題分析：根據(jù)波形的疏密程度可判斷振動快慢，即音調(diào)：波形越密，振動越快，音調(diào)越高，所以甲乙的音調(diào)相同；根據(jù)波形上下振動的幅度可比較響度：幅度大的響度大，所以乙丙響度相同；不同人說話時音色不同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是
              
          A．太空中宇航員能B．B超檢查身體是C．道路兩旁的隔音D．手在小提琴上不
          對話，說明聲音        超聲波在醫(yī)學(xué)中      墻是在聲源處減      同位置按弦，主要
          可在真空中傳播        的應(yīng)用              弱噪聲              目的是改變響度
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（   ）
          A．聲帶振動一次的時間逐漸增加
          B．聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加
          C．聲波的傳播速度逐漸增大
          D．聲波的振動幅度逐漸增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，小明用大小不同的力敲鼓，同時觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動幅度是否相同．這個實驗是用來探究
          A．決定響度的因素B．決定音調(diào)的因素
          C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時間
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動時，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲音調(diào)的高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件．
          編號
          		琴弦材料
          		琴弦的長度/cm
          		琴弦的橫截面積/mm2
          A
          		銅
          		40
          		0.5
          B
          		尼龍絲
          		40
          		0.5
          C
          		尼龍絲
          		30
          		0.5
          D
          		鋼
          		20
          		0.3
          E
          		鋼
          		20
          		0.7
          （1）如果想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號為______的弦（只填寫字母代號）。
          （2）想探究弦的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系應(yīng)選________，想探究弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系應(yīng)選________。本題的探究實驗所用的方法叫做__________法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變      。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發(fā)出的聲音，分析其中原因是可能是鋼尺的 （   ） 
          A．振幅太小，響度太小
          B．振動太慢，音調(diào)太低
          C．振動太快，音調(diào)太低
          D．振動太慢，響度太小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          喇叭里響起“我和你，心連心 …… ”的歌聲，小華說：是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的（    ）
          A．頻率B．響度C．音調(diào)D．音色
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　�。�
          A．響度與吸管長短的關(guān)系B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
          C．音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D．音色與吸管材料的關(guān)系
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案