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          如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設(shè)計了專用通道（斜面）。若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機械效率為      。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          70%
          將小車推向斜面時，有用功：W有=Gh=700N×1.2m=840J，
          總功：W總=Fs=150N×8m=1200J．
          機械效率：η=W有/ W總 ="840J" /1200J =70%．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

          序號
          		鉤碼總重G(N)
          		鉤碼上升高度h(m)
          		測力計拉力F(N)
          		測力計移動距離s(m)
          		機械效率
          η(%)
          1
          		2
          		0.1
          		0.8
          		0.3
          		83.3
          2
          		5
          		0.1
          		1.8
          		0.3
          		92.6 
          3
          		8
          		0.1
          		2.8
          		0.3
          		95.2
          根據(jù)小麗同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時，被提升物體          越大，       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖：

          次數(shù)
          		鉤碼重G／N
          		鉤碼上升高度h／m
          		有用功W有用／J
          		測力計拉力F／N
          		測力計移動距離S／m
          		總功
          W總／J
          		機械效率η
          1
          		2
          		0．1
          		0．2
          		0．9
          		0．3
          		0．27
          		74．1%
          		 
          2
          		4
          		0．1
          		0．4
          		1．6
          		0．3
          		0．48
          		83．8%
          		 
          3
          		4
          		0．1
          		　
          		1．1
          		0．5
          		0．55
          		 
          		 
          （1）第3次實驗中所做的有用功是________J，機械效率是________。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
          （2）由實驗數(shù)據(jù)分析可知，第1次實驗和第   次實驗使用的是相同的滑輪組，且可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越________。
          （3）第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，使滑輪組所做的額外功________（選填“增大”或“減小”），因而由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。
          （4）綜合上述結(jié)論，提高機械效率的方法有增大有用功，________額外功（選填“增大”或“減小”）。
          （5）實驗小組內(nèi)有同學(xué)認為增大提升物體的速度也能達到增大機械效率的目的，這種說法是      （選填“正確”或“錯誤”）的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用滑輪組把重為400N的物體勻速提高6m，所用拉力F為250N移動的距離為12m，則滑輪組的機械效率為
          A．60%B．70%C．80%D．90%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小華為幫助爸爸搬運裝修材料設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案，小華采用相同的滑輪組按不同的搬運方案，分別將地面上質(zhì)量相同的材料勻速運送到二樓，所用拉力分別為F甲、F乙，它們的機械效率分別為η甲、η乙，則下列關(guān)系正確的是（不計繩重與摩擦）
          A．F甲＞F乙η甲=η乙B．F甲＜F乙η甲＜η乙
          C．F甲＞F乙 η甲＞η乙D．F甲＜F乙 η甲=η乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，用2.5N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為4N的物體G，物體升高lm所用的時間為4s，繩子自重、滑輪與軸間摩擦不計。則（   ）
          A．拉力做功的功率為125w，B．所做的有用功為40J 
          C．動滑輪的重力為2ND．動滑輪的機械效率為80℅
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖不計摩擦和繩重，用100N的力拉著重250N的物體勻速上升，物體上升速度是0.3m/s，該滑輪組的機械效率為___________，動滑輪重為______N，拉力做功功率為_________W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，定滑輪重1N，動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.3m．如果不計繩重和摩擦，則以下計算結(jié)果不正確的是      
          A．繩子自由端移動速度為0.6m/s
          B．滑輪組的機械效率為80%
          C．拉力F的功率為2.7W
          D．拉力F的大小為4.5N
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          小明做“測滑輪組機械效率”實驗時，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請在圖中畫出使用該滑輪組時最省力的繞法．用此滑輪組將重為6N的物體勻速提起時，拉力的功率為0．48W，滑輪組的機械效率為75％．(忽略摩擦及繩重)

          求：(1)拉力的大�。�
          (2)物體上升的的速度．
          

			
          

			
          
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