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        1. 【題目】如圖,電源電壓為6 V,電路中的三只燈泡完全相同.求:

          (1)若電流表的示數(shù)是0.3 A,通過燈L1的電流?
          (2)電壓表的讀數(shù)為多少?

          【答案】
          (1)解:將電路中電流表短路,電壓表斷路,可以看出電路中的三只燈是串聯(lián)的,因此所有燈中的電流均為0.3A,所以通過燈L1的電流是0.3A;
          (2)解:將電路圖等效變換后,可以看到電壓表測的是L1 和L2兩端的電壓.又因為三只燈泡完全相同,所以三只燈兩端電壓相等,皆為電源電壓的1/3,因此,電壓表的讀數(shù)為2×U電源/3 =2××6V/3=4V

          【解析】(1)本題考查了串聯(lián)電路的特點,串聯(lián)電路中,電流處處相等;
          (2)三個燈泡串聯(lián),電壓表測的是L1 和L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路中電流的特點進行計算.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如甲圖所示的電壓力鍋,集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點于一體,省時節(jié)電,熱效率高.電壓力鍋工作原理如圖乙,已知R2的電阻值為48.4Ω,單獨閉合開關(guān)S1時,壓力鍋的功率為80W.

          (1)單獨閉合開關(guān)S1時,電壓力鍋處于狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”).
          (2)R1的電阻是多少?
          (3)同時閉合開關(guān)S1和S2 , 電壓力鍋工作1min消耗的電能是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點

          實驗次數(shù)

          UAB/V

          UBC/V

          UAC/V

          1

          0.8

          2.2

          3.0

          2

          1.0

          2.0

          3.0

          3

          1.2

          1.8

          3.0


          (1)在拆接電路時,開關(guān)必須
          (2)實驗中最好選擇規(guī)格(選填相同或不相同)的小燈泡.
          (3)用電壓表先連接在A、B兩端,測出L1的電壓,為了省事,小明同學沒有拆掉電壓表,而是把電壓表接A點的接線頭連在C點,連B點的接線頭不動,則小明同學能否則出L2的電壓,為什么
          (4)實驗改進后,重新用電壓表測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓分別為UAB、UBC、UAC , 經(jīng)過多次測量,得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中,分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電中的電壓特點為.(用公式表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實驗中,某同學用電流表分別測出如圖4中A.B.C三處的電流大小,為了進一步探究A.B.C三處的電流大小的關(guān)系,總結(jié)普遍規(guī)律,他下一步的操作應(yīng)該是( )

          A.將電源兩極對調(diào),再次測量A,B,C三處的電流
          B.改變開關(guān)S的位置,再次測量A,B,C三處的電流
          C.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量A,B,C三處的電流
          D.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量A,B,C三處的電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是A ,電流表A2示數(shù)是A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
          ①導體的電阻與導體的長度有關(guān).
          ②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān).
          ③導體的電阻與導體的材料有關(guān).
          實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5

          為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.

          (1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,
          (2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】兩個燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“12V 24W”的字樣,現(xiàn)把它們串聯(lián)在12V的電路上,根據(jù)所學的知識來判斷發(fā)光的亮度( )
          A.L1 較亮
          B.L2較亮
          C.L1 和 L2 一樣亮
          D.無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2017年1月,中國自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”,用“工匠精神”詮釋了“中國創(chuàng)造“.如圖所示是同學們用按壓式圓珠筆彈起的情景,下列分析恰當?shù)氖牵?/span>
          A.筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套,可以增大摩擦
          B.筆在紙上寫的字不易擦去,是因為分子不運動
          C.筆彈起離開桌面繼續(xù)上升是因為受到慣性的作用
          D.筆彈起離開桌面上升過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔槔,其示意圖如圖乙.輕質(zhì)杠桿的支點O距左端l1=0.5m,距右端l2=0.2m.在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A,右端掛邊長為0.1m的正方體B,杠桿在水平位置平衡時,正方體B對地面的壓力為20N.求:
          (1)此時杠桿左端所受拉力大小為多少牛頓?
          (2)正方體B的密度為多少千克每立方米?
          (3)若該處為松軟的泥地,能承受最大壓強為4×103Pa,為使杠桿仍在水平位置平衡,物體A的重力至少為多少牛頓?

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