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        1. 在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學(xué)用如圖17所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          實驗次數(shù)
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的距離/cm
          彈簧測力計的讀數(shù)/N
          彈簧測力計上升的距離/cm
          機械效率
          1
          2
          8
          0.8
          24
          83.3%
          2
          4
          5
          1.5
          15
           
          3
          6
          10
          2.2
          30
          90.9%
          (1)在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù);(機械效率用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))
          (2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上         拉動彈簧測力計;
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,        可以提高滑輪組的機械效率;
          (1)88.9℅(2)勻速。(3)增加物重

          試題分析::(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,
          (2)在實驗過程中,根據(jù)二力平衡的知識,應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
          (3)從實驗數(shù)據(jù)看,鉤碼上升的高度無規(guī)律的變化,所以機械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的.
          鉤碼重不斷增大,機械效率不斷提高.所以可以看出增加物重可以提高滑輪組的機械效率.
          點評:此題是測量滑輪組的機械效率,機械效率的計算及影響滑輪組機械效率的因素.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示是某同學(xué)探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖.實驗前他做了如下猜想:

          A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān).
          B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān).
          他在實驗時用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動,分別做了四次實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
          實驗次數(shù)
          斜面傾斜程度
          斜面粗糙程度
          木塊重量G/N
          斜面高h/m
          拉力F/N
          斜面長s/m
          有用功W/J
          總功W/J
          機械效率η
          1
          較緩
          木板表面
          2
          0.1
          0.6
          0.5
          0.2
          0.3
          67
          2
          較陡
          木板表面
          2
          0.2
          1
          0.5
          0.4
          0.5
          80%
          3
          最陡
          木板表面
          2
          0.3
          1.4
          0.5
          0.6
          0.7
          86%
          4
          最陡
          毛巾表面
          2
          0.3
          1.6
          0.5
           
           
           
          (1)請將上表所缺的數(shù)據(jù)補充完整.
          (2)比較     兩次實驗可知猜想A是正確的.
          (3)比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是:當斜面粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力Ff = 600N,小強所用拉力F =" 250" N,該裝置的機械效率是        。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。
           
          (1)實驗時要豎直向上  拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為  N。若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是  J,該滑輪組的機械效率為  。
          (2)若僅減少鉤碼的個數(shù),不計摩擦及繩重,該滑輪組的機械效率將   (選填“增大”、“減小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
          次數(shù)
          動滑輪重
          G/N
          物重G/N
          鉤碼上升高度h/m
          動力F/N
          動力作用點移距離s/m
          滑輪組的機械效率
          1
          0.5
          1
          0.1
          0.7
          0.3
          47.6%
          2
          0.5
          2
          0.1
          1.1
          0.3
          60.6%
          3
          0.5
          4
          0.1
          2
          0.3
           
          (1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.

          (2)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
          (3)實驗時要豎直向上且_______拉動彈簧測力計.
          (4)第一次實驗中,鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s,則動力的功率為________W.
          (5)若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將_______(選填“增大”、“減 小”或“不變”).(不計摩擦)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒。他將棒的一端固定,把重為15N的重物掛在棒的中點,然后用手豎直提起棒的另一端,如圖所示。若把重物提升了lOcm,則小明使用杠桿所做的有用功為_     J,機械效率是    。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,已知鉤碼總重為6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力是2.4N,不計摩擦和繩重,若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m。

          求:(1)該滑輪組的機械效率為多大?
          (2)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小亮認為:滑輪組的機械效率由滑輪組本身決定,與被提升的重物無關(guān)。請利用如圖所示的實驗裝置和若干個質(zhì)量已知的鉤碼設(shè)計實驗,證明小亮的看法是不正確的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F,將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,有用功是         J,機械效率是           .

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          同步練習(xí)冊答案