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        1. 小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.

          [提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?

          [猜想與假設(shè)]猜想一:物體承受的壓力與物體的開關(guān)有關(guān).

          猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).

          于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]

          (1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.

          (2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量________的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).

          (3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).

          (4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.

          [分析與論證]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)________.

          [交流與合作]

          (生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例________.

          (2)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的________和________.

          答案:
          解析:

            (2)相同

            完全相同的紙條,圓弧形承受的壓力最大(或物體承受的壓力與開關(guān)有關(guān))(注:其它答案只要合理均予計(jì)分)

            V形;角鋼、廠房的屋架、塔吊支架;圓弧形:隧道頂、橋洞、拱形橋(注:其它答案只要合理均予以計(jì)分).

            (2)形狀 長、寬、厚相同


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:新課標(biāo)2007年中考模擬綜合測試卷(四)、物理 題型:058

          現(xiàn)有兩個(gè)電壓表、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為Ro的電阻、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線,要用以上器材測出未知阻值的電阻Rx.要求:

          (1)在下面虛線框內(nèi)分別畫出兩種不同方法的電路圖

          (2)如果實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)分別為U1、U2,請(qǐng)?jiān)跈M線寫上對(duì)應(yīng)的電阻Rx的表達(dá)式.

          方法一:

          方法二:

          方法一的Rx=________方法二的Rx=________

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          科目:初中物理 來源:2008年江蘇省徐州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058

          下圖是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)請(qǐng)你在圖中畫出鉤碼受到重力G的示意圖和此時(shí)杠桿受到動(dòng)力F1的力臂l1;

          (2)現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡,以便測量力臂,她可以采取的做法是:_______________(寫出一條即可);

          (3)下表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論.你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?如果不正確,造成錯(cuò)誤的原因是什么?_____________.

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          科目:初中物理 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058

          在2008年初的南方雪災(zāi)中,連續(xù)的寒冷天氣使氣溫長期在0℃以下,我們?cè)陔娨曋锌吹竭@樣一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)路面結(jié)冰汽車無法行駛時(shí),護(hù)路工人在路面上撒大量的鹽,路面上的冰會(huì)在0℃以下熔化,從而使交通暢通.

          (1)請(qǐng)你就這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)物理問題.并針對(duì)你提出的問題作出合理的猜想.

          (2)要使汽車能在雨雪路面上行駛,還可采用其它什么方法?并說明理由.(說出一條即可)

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          科目:初中物理 來源:2008年湖南省郴州市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058

          2008年元月底,郴州市發(fā)生了嚴(yán)重的“冰災(zāi)”,給人民的生活和生產(chǎn)帶來了許多不便.對(duì)交通而言,冰雪使路面與車輪之間的摩擦力減小,容易發(fā)生交通事故.護(hù)路工人常常往路面上撒鹽,避免路面結(jié)冰,從而減少了交通事故的發(fā)生.有同學(xué)猜想撤鹽后水的凝固點(diǎn)可能會(huì)降低.就“鹽水和清水凝固點(diǎn)的高低”問題,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

          (1)實(shí)驗(yàn)方案:________________

          (2)此外,冰災(zāi)時(shí)期你還有什么辦法可以減少交通事故的發(fā)生?說明你的理由.(寫出一條即可)

          辦法:_______________________________________

          理由:_______________________________________

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          科目:初中物理 來源:2008年黑龍江省鶴崗市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:058

          今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小明正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計(jì)、水、水杯、線等器材,自己動(dòng)手進(jìn)行測量.請(qǐng)你簡述他的實(shí)驗(yàn)步驟.

          雞蛋的密度表達(dá)式ρ=________.

          請(qǐng)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)過程提出三點(diǎn)注意事項(xiàng):

          ①________;②________;③________.

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          科目:初中物理 來源:2009年山東省泰安市中考物理試卷 題型:058

          實(shí)驗(yàn)室中有一蓄電池,電壓標(biāo)記已模糊不清,電壓約為20 V.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有下列器材:定值電阻R0(阻值為10 Ω)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器((阻值變化范圍為0~20 Ω)1個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(阻值變化范圍為0~9999 Ω,電路符號(hào)為“”)1個(gè),一只量程為0~3 V、0~15 V的電壓表,單刀單擲開關(guān)若干,導(dǎo)線若干.

          請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)钠鞑慕M成實(shí)驗(yàn)電路,測出該蓄電池的電壓值.

          (1)在方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (2)簡述你連接好電路后的測量步驟(測量的物理量用物理符號(hào)表示):

          (3)寫出該蓄電池電壓U大小的表達(dá)式(用所測的物理量和已知量表示),U________

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          科目:初中物理 來源:廣西省桂林市2007年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷(課改區(qū)) 題型:058

          把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒在水中,松手后,上浮的物體有:加蓋的小玻璃瓶、________;若要使小玻璃瓶沉到水底,你的做法是________;若要使沉在水底的雞蛋上浮,你的做法是________.通過探究可以知道:要控制物體的浮與沉,可以通過改變物體所受的重力和________來實(shí)現(xiàn).

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          科目:初中物理 來源:2007年江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷、物理試卷 題型:058

          小王在參加物理課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提供了如下圖所示的電路,電源電壓未知但保持不變,R0為阻值已知的定值電阻.要求小王在不拆開電路的情況下,只用一只量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表和若干導(dǎo)線估測未知電阻RX的值.小王感到有些畏難,請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小王解決這個(gè)問題.

          (1)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟及所要測出的量是:

          (2)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),得出的RX為________(用測出量和已知量表示).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案