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          近年來，我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本．如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等．這些措施的共同點是（　�。�
          A．綠化居住環(huán)境B．減弱熱島效應(yīng)
          C．減少噪聲污染D．減少大氣污染
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、汽車的禁鳴與綠化居住環(huán)境沒有關(guān)系．故A錯誤．
          B、城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板這些措施與緩解“熱島效應(yīng)”無關(guān)．故B錯誤．
          C、禁止汽車鳴笛；安裝隔音板；鋪設(shè)瀝青路面都是減小噪聲的辦法．故C正確．
          D、城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板這些措施與減少大氣污染無關(guān)．故D錯誤．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了使同學們有一個較安靜的學習環(huán)境，小明和幾個同學討論了一些措施，其中不能減弱噪聲的是（　�。�
          A．讓教學樓周邊立個“請勿大聲喧嘩”的警示牌
          B．在教學樓周邊種上樹
          C．加裝一個噪聲顯示器
          D．車過教學樓旁邊時禁鳴喇叭
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列采取的措施中，屬于在傳播過程中防治噪聲的是（　　）
          A．工廠大部分修建在郊區(qū)
          B．修建房屋時，多采用中間真空的雙層玻璃
          C．生產(chǎn)線上的工人戴著耳罩作業(yè)
          D．汽車加裝消聲裝置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的______，又沒有阻止聲音的______，只是阻止聲音進入自己的耳朵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是控制噪音的一種做法，這種做法是（　�。�
          A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻斷噪聲傳播
          C．防止噪音進入耳朵D．提高生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（　�。�
          A．
          摩托車的消聲器          		B．
          城市道路的隔聲板
          C．
          工廠用的防噪聲耳罩          		D．
          顯示噪聲等級的裝置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了______．
          A．使音叉的振動盡快停下來
          B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
          C．把聲音的振動時間延遲
          D．使聲波被多次反射形成回聲
          （2）如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起，這說明______可以傳聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          聲音是由物體 ______產(chǎn)生的．你能設(shè)計一個實驗加以證明嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說明了聲音是由于物體的______發(fā)生的，聲音可以在______傳播．
          

			
          

			
          
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