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        1. “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的______,又沒有阻止聲音的______,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.
          (1)鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;
          (2)地球表面有空氣,可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;
          故答案為:(1)產(chǎn)生;(2)傳播.(說明:兩空中的內(nèi)容,順序可顛倒.)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如右圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知,圖______是噪聲的波形圖,為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng),某學(xué)校附近施工場(chǎng)地的攪拌機(jī)裝上罩子,教室靠近施工場(chǎng)地一側(cè)的窗子都關(guān)起來.這兩項(xiàng)控制噪聲的措施分別屬于______處和在______處減弱噪音.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,下面是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的是( 。
          A.
          摩托車的消聲器
          B.
          公路兩邊的透明板墻
          C.
          城市道路旁的隔聲板
          D.
          工廠用的防噪音耳罩

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          放鞭炮時(shí),用棉花塞住耳朵,這是在______處減弱噪聲;在公路兩旁植樹造林是在______中減弱噪聲.(選填“聲源”、“人耳”或“傳播過程”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效合理的是(  )
          A.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩
          B.將教室的窗戶打開
          C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置
          D.在教室周圍植樹

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,防噪已成為日常課題.說出下列控制噪聲的措施:教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗:______;工人戴防噪聲的耳罩:______;工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          近年來,我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點(diǎn)是(  )
          A.綠化居住環(huán)境B.減弱熱島效應(yīng)
          C.減少噪聲污染D.減少大氣污染

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景提出一個(gè)物理問題,并作出回答.
          問題:______;
          簡(jiǎn)答:______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          以下說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是由于它們的音色不同
          B.人說話、唱歌時(shí)的發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)
          C.物體振動(dòng)得快,發(fā)出的音調(diào)就越低,振動(dòng)得慢,發(fā)出的音調(diào)就越高
          D.從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲

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          同步練習(xí)冊(cè)答案