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          請你根據(jù)圖中的情景提出一個物理問題，并作出回答．
          問題：______；
          簡答：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          問題：敲鼓鼓面上的豆子有什么作用？
          簡答：放大鼓面振動幅度．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為從聲源處減弱噪聲，下列措施正確的是（　�。�
          A．不讓聲音發(fā)出來
          B．讓聲源處物體振動速度減慢
          C．加外罩將聲源隔離起來
          D．盡量遠離聲源
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的______，又沒有阻止聲音的______，只是阻止聲音進入自己的耳朵．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（　�。�
          A．
          摩托車的消聲器          		B．
          城市道路的隔聲板
          C．
          工廠用的防噪聲耳罩          		D．
          顯示噪聲等級的裝置
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了______．
          A．使音叉的振動盡快停下來
          B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
          C．把聲音的振動時間延遲
          D．使聲波被多次反射形成回聲
          （2）如圖2所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起，這說明______可以傳聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖，A、B為兩個相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面鏡，D為一較大的平面鏡，E為固定的小激光筆，F(xiàn)為天花板．
          （1）實驗時，用橡皮錘敲響音叉A，聽到聲音的同時，會觀察到天花板上的光斑______．這個現(xiàn)象說明______、______（答出兩點即可）
          （2）這個實驗中用到的探究方法是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          聲音是由物體 ______產(chǎn)生的．你能設(shè)計一個實驗加以證明嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　�。�
          A．不能傳播聲音B．吸收了聲波
          C．把聲音反射回去了D．使鼓面停止了振動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          將發(fā)聲的音叉插入水中會激起水花，這一現(xiàn)象說明聲音是由物體的______而產(chǎn)生．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案