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        1. 為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效合理的是( 。
          A.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩
          B.將教室的窗戶打開
          C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置
          D.在教室周圍植樹
          A、每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩能減弱噪聲,但卻無法正常聽課,有效但不合理,不符合題意;
          B、將教室的窗戶打開只會(huì)增大噪聲,說法錯(cuò)誤,不符合題意;
          C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置可監(jiān)測(cè)噪聲的大小,但不能減弱噪聲,不合理,不符合題意;
          D、在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項(xiàng)正確,符合題意.
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖a、圖b是兩種聲音的波形,從圖可知:圖b是   的波形,理由             。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖為一名跳傘運(yùn)幼員在空中下落,在下落過程中空氣噪聲會(huì)很大,所以運(yùn)動(dòng)員一般都會(huì)帶上頭盔或耳罩目的是______處減弱噪聲,運(yùn)動(dòng)員在下落的過程中感覺地面在上升,此時(shí)是以______為參照物.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列采取的措施中,屬于在傳播過程中防治噪聲的是( 。
          A.工廠大部分修建在郊區(qū)
          B.修建房屋時(shí),多采用中間真空的雙層玻璃
          C.生產(chǎn)線上的工人戴著耳罩作業(yè)
          D.汽車加裝消聲裝置

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為使教室內(nèi)上課的學(xué)生免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面的幾種措施中,合理的方法是(  )
          A.老師說話聲音大一些
          B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
          C.上課時(shí)關(guān)閉門窗
          D.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的______,又沒有阻止聲音的______,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是控制噪音的一種做法,這種做法是(  )
          A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲傳播
          C.防止噪音進(jìn)入耳朵D.提高生產(chǎn)設(shè)備的質(zhì)量

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)如圖1所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了______.
          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
          B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
          D.使聲波被多次反射形成回聲
          (2)如圖2所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起,這說明______可以傳聲.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          正在發(fā)音的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由于______而產(chǎn)生的,醫(yī)院里醫(yī)生利用聽診器來為病人檢查身體,這是利用了聲音能夠傳遞______的原理.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案