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          圖a、圖b是兩種聲音的波形，從圖可知：圖b是   的波形，理由             。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          噪音 無規(guī)則振動
          分析：從物理學角度看，噪聲是指嘈雜的、難聽刺耳的，發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音；樂音是悅耳動聽的，發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音；此題根據(jù)所給的波形圖進行判斷即可．
          解答：解：從圖示可以看出，圖a的波形有規(guī)則，所以它屬于樂音；圖b的波形無規(guī)則，所以它屬于噪聲．
          故答案為：噪聲，無規(guī)則振動．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用洗衣機將衣服脫水甩干時,因衣服沒有放好,引起洗衣機劇烈振動而發(fā)出噪聲,此時應該采取的措施是(       )
          A．關上房門不管B．關停洗衣機,用手擰干算了
          C．戴上耳塞不理D．先停機,將衣服重新擺放好再脫水
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一場大雪后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是:
          A．大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減��；B．大雪蓬松多孔，對噪聲有吸收作用；
          C．大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射；D．大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          城市道路上，禁止鳴笛是在__________處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在__________中減弱噪聲的。       
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖    是音樂的波形。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如右圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知，圖______是噪聲的波形圖，為了不影響學校正常的教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工場地一側的窗子都關起來．這兩項控制噪聲的措施分別屬于______處和在______處減弱噪音．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度．這種控制噪聲的方法是（　�。�
          A．防止噪聲產(chǎn)生B．阻斷噪聲的傳播
          C．防止噪聲進入人耳D．采用了上述三種方法

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          噪聲是有害的，科學家想了許多辦法加以治理，而在這些辦法中，最奇特的一個辦法是“以聲治聲”．做法是：用電子計算機產(chǎn)生與噪聲振動步調相反的“抗聲”，讓“抗聲”與噪聲在空氣中合成，其結果減弱或抵消了噪聲強度．問題是，本來噪聲就有害，再由電子計算機發(fā)出聲音不是增加噪聲的響度嗎？為什么這樣做可以減弱噪聲呢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下列方法中有效合理的是（　�。�
          A．每個學生都戴個防噪聲耳罩
          B．將教室的窗戶打開
          C．在教室內安裝噪聲監(jiān)控器裝置
          D．在教室周圍植樹
          

			
          

			
          
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