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        1. 【題目】
          (1)如圖甲所示,物塊被手推著沿豎直墻面向上滑動(dòng),畫(huà)出物塊受到的重力和摩擦力的示意圖。

          (2)如圖乙AO表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光,請(qǐng)大致畫(huà)出這束光通過(guò)玻璃磚的光路圖。

          (3)如圖丙所示,教室中有兩盞照明燈,由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,兩盞燈之間互不影響,將電路圖連接完整。

          【答案】
          (1)解:如圖所示:


          (2)解:如圖所示:


          (3)解:如圖所示:


          【解析】(1)重力的方向豎直向下,滑動(dòng)摩擦力的方向豎直向上;
          (2)光從空氣斜射入玻璃,折射光線偏向法線,當(dāng)光從玻璃斜射向空氣,折射光線偏離法線。出射光線與入射光線平行;
          (3)兩盞燈互不影響,采用并聯(lián),家庭電路中,開(kāi)關(guān)連在火線上,用電器連在零線上.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解力的示意圖(用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn))).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“影”是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,如“手影”、拍照片的“攝影”、電影院里看到的“電影”、景色在水中的“倒影”等,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(
          A. 手影﹣光屏承接的實(shí)像
          B. 攝影﹣光的反射
          C. 電影﹣倒立放大實(shí)像
          D. 倒影﹣光的折射

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為30Ω,滑動(dòng)變阻器銘牌已模糊不清,只能辨識(shí)出標(biāo)有“1A”字樣。開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.4A;閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P從某處M點(diǎn)分別向左、右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)的最大變化量均為0.2A。( )

          A.電源電壓為6V
          B.滑片P在M點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)0.6A
          C.滑片P在移動(dòng)過(guò)程中的最大阻值是20Ω
          D.滑片P在移動(dòng)過(guò)程中的電路的最大功率是7.2W

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
          (1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:
          (3)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:
          (4)愛(ài)探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5Ω的定值電阻R,連接了如圖2所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率.具體操作是:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為A,小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率為W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用電能表(技術(shù)參數(shù)如圖所示)和手表測(cè)量一電熱水壺工作時(shí)的電功率。

          (1)測(cè)量原理是。
          (2)斷開(kāi)家中其他用電器,只閉合電水壺開(kāi)關(guān),觀察并記錄時(shí)間t內(nèi)。
          (3)所測(cè)量的電熱水壺功率表達(dá)式為。(用記錄的字母、電能表上的技術(shù)參數(shù)表達(dá))
          (4)若發(fā)現(xiàn)測(cè)量的功率比銘牌上標(biāo)注的額定功率略小一些,可能原因是以下的哪幾個(gè)(填序號(hào)):
          ①實(shí)際電壓偏低;
          ②電熱絲阻值偏大;
          ③電熱絲阻值偏;
          ④燒水過(guò)程有熱損耗

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某型號(hào)電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個(gè)檔位,其原理如圖所示,若已知電阻R0=44Ω,R=2156Ω,則當(dāng)開(kāi)關(guān)置于(選填“1”或“2”)位置時(shí)為高溫檔,當(dāng)電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為J.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.
          (1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗,連接導(dǎo)線不能交叉).
          (2)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設(shè)計(jì)的表格.

          次數(shù)

          電壓U/V

          電流I/A

          電功率P/W

          平均電功率P′/W

          1

          2

          0.34

          2

          2.5

          0.4

          3

          3

          0.44

          ①請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方
          ②小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),求得小燈泡的電功率為W,故小明認(rèn)為該小燈泡不合格,他判斷的理由是
          ③假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡不合格的原因是鎢絲的長(zhǎng)度(選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長(zhǎng)度.
          (3)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí),電流表示數(shù)為1A;要使電流表示數(shù)是0.5A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為Ω的電阻;多次測(cè)量后作出的I﹣R圖象是圖中的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
          A.煤氣的燃燒過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          B.壺口噴出來(lái)的白氣是水蒸氣
          C.水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈
          D.燒水的過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說(shuō)法正確的是( )

          A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          B.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
          C.5km/h=18m/s
          D.在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約1440J的電能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案