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        1. (2012?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究牛頓第一定律:
          過程 實(shí)驗(yàn)中,小車在
          木板
          木板
          表面速度減小得最慢.
          結(jié)論
          方法
          由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理:若運(yùn)動(dòng)物體不受任何
          的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中讓阻力越來越小,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
          逐漸逼近
          逐漸逼近
          法.
          (2)探究測量液體的密度:
          過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
          正確的操作步驟排序是:
          ①③②⑤④
          ①③②⑤④
          數(shù)據(jù)表格 請(qǐng)根據(jù)圖示,將下列空格填好:
          m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
            54.4   20  


          (3)探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系:
          過程表格 小雨提出課題后,猜想:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力可能越大.
          他在水平長木板3上,用彈簧測力計(jì)拉著木塊,沿水平方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng),記下彈簧測力計(jì)示數(shù)大。砀袢缦拢
          壓力FN/N 5 10 15
          彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 1 2 3
          請(qǐng)你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖.
          結(jié)論 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,用圖象中的圖線來表示,它應(yīng)是圖線
          a
          a
          程序 上述探究的思維程序是:提出問題
          猜想
          猜想
          實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)-得出結(jié)論.
          分析:(1)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的大小是通過小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離實(shí)現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;絕對(duì)不存在摩擦的情況是不存在的,實(shí)驗(yàn)在摩擦力逐漸減小的情況下,通過合理的推理得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          (2)用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,倒入量筒中一部分測量體積,再稱量剩余液體和燒杯的質(zhì)量,求出倒入量筒液體的質(zhì)量,根據(jù)密度公式,求出液體的密度.
          (3)在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,要測量摩擦力的大小,需拉動(dòng)測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大小與摩擦力大小相等;同時(shí)要掌握控制變量法的應(yīng)用.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要研究滑動(dòng)摩擦力與其中一個(gè)量之間的關(guān)系,要控制另一個(gè)量不變.
          解答:解:(1)①分析三個(gè)不同水平面上,我們就可以發(fā)現(xiàn),三個(gè)小車主要不同為距離的不同,而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是因?yàn)樗茏枇Φ牟煌,小車在木板表面上滑行的最遠(yuǎn),小車在毛巾表面上滑行的距離最近.
          ②由三個(gè)水平面上距離的不同我們可以通過合理外推,想象到,如果物體不受阻力,小車速度將不再發(fā)生改變,它將作勻速直線運(yùn)動(dòng).
          故答案為:木板;力;逐漸逼近.
          (2)①為了減小誤差測量液體密度的順序是:用天平稱出燒杯和液體的質(zhì)量m1;把適量的液體倒入量筒中一部分,測量液體的體積V;用天平稱量剩余的液體和燒杯的質(zhì)量m2
          ②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),液體密度的表達(dá)式是ρ=
          m1-m2
          V

          故答案為:①③②⑤④;
          m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
           70.4 54.4  16 20 0.8×103
          (3)①要測滑動(dòng)摩擦力,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等.
          ②木塊受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用,如下圖所示:

          ③在接觸面粗糙程度一定時(shí),摩擦力與壓力,壓力與支持力為相互作用力,大小相等,因此摩擦力的大小與支持力的大小也是正比例關(guān)系,圖象a符合要求.
          故答案為:a.
          ④科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的一般過程是:提出問題、猜想、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論.
          故答案為:猜想.
          點(diǎn)評(píng):(1)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法,同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
          (2)由天平和量筒測量液體的密度是最基本的測量,是初中的重點(diǎn)內(nèi)容,并且在試題中經(jīng)常出現(xiàn),一定要理解記憶.
          (3)此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制兩一個(gè)量不變.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究影響音調(diào)高低的因素:
          過程 在各次實(shí)驗(yàn)中,要注意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度
          相同
          相同
          結(jié)論 由實(shí)驗(yàn)得出:物體振動(dòng)得越快,音調(diào)就越
          (2)探究光的反射定律:
          過程結(jié)論 如圖實(shí)驗(yàn)說明,在光的反射中,反射光線、入射光線和法線在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)
          .由圖象得出,在光的反射中,
          反射
          等于
          等于
          入射角
          方法 研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
          模型
          模型
          法.
          (3)探究固體的熔化規(guī)律:
          過程 根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知,該固體是
          體,ab段物質(zhì)處在
          固液共存
          固液共存
          狀態(tài).
          規(guī)律 通過多次實(shí)驗(yàn),得到規(guī)律,請(qǐng)?zhí)畋砣缦?
          固體 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
          晶體   溫度不變 有熔點(diǎn)
          非晶體 溫度升高 無熔點(diǎn)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究伏安法測量小燈泡的電阻:
          方法 伏安法測電阻時(shí),必須要把電壓表、電流表組合起來使用,這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是
          組合
          組合
          法.
          讀數(shù) 實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的示數(shù)如圖,可知小燈泡此時(shí)的電阻值為
          8
          8
          Ω.
          (2)探究歐姆定律:
          實(shí)驗(yàn)裝置 請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,將電路圖填寫完整:
          表格 表1
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 2 4 6
          I/A 0.4 0.8 1.2
          R1=5Ω

          表2
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 2 4 6
          I/A 0.2 0.4 0.6
          R2=10Ω
          圖象 請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R1的U-I圖象.
          結(jié)論方法 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
          上述結(jié)論是通過比較兩個(gè)表格的異同點(diǎn)而得出的,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
          比較
          比較
          法.
          (3)探究電流的熱效應(yīng):
          過程 甲、乙電阻絲的電阻R<R.將開關(guān)閉合一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計(jì)示數(shù)
          小于
          小于
          乙瓶溫度計(jì)示數(shù).
          結(jié)論 實(shí)驗(yàn)得出:在
          電流
          電流
          、通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越
          應(yīng)用
          方法
          實(shí)驗(yàn)中,電能轉(zhuǎn)化為
          內(nèi)
          內(nèi)
          能.電熱過多易引起火災(zāi),但加以控制并利用可制成電熱器,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
          缺點(diǎn)利用
          缺點(diǎn)利用
          法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究歐姆定律:
          實(shí)驗(yàn)電路 請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整:
          方法步驟 ①接通電路前,變阻器的滑片P應(yīng)移到最
          (選填“左”或“右”)端;
          ②在ab間接入5Ω的定值電阻R1,移動(dòng)滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1;
          ③將R1換成10Ω的定值電阻R2,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2.
          表格
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 1 2 3
          I/A 0.2 0.4 0.6
          表1  R1=5Ω
          次數(shù) 4 5 6
          U/V 1 2 3
          I/A 0.1 0.2 0.3
          表2  R2=10Ω
          結(jié)論 ①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體上的電壓成
          比.在右圖中畫出表2的U-I圖象.
          ②分析第1、4(或2、5或3、6)次數(shù)據(jù)可知:
          電壓
          電壓
          一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
          (2)探究焦耳定律:


          (R>R

          步驟
          如圖,組成
          聯(lián)電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用
          溫度計(jì)示數(shù)
          溫度計(jì)示數(shù)
          顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
          現(xiàn)象 經(jīng)過五分鐘后發(fā)現(xiàn):
          甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)高
          甲玻璃瓶中溫度計(jì)示數(shù)高
          (3)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          課題 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟 ①導(dǎo)體不動(dòng)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中無電流.
          ②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說明電路中
          (填“有”或“無”)電流.
          ③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針
          不偏轉(zhuǎn)
          不偏轉(zhuǎn)
          (填“偏轉(zhuǎn)”
          或“不偏轉(zhuǎn)”),說明電路中
          (填“有”或“無”)電流.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?青島)回顧實(shí)維和探究:
          (1)喇叭在“唱歌”時(shí),我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng),說明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在
          振動(dòng)
          振動(dòng)

          (2)曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
          的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系.
          (3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透境正對(duì)著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
          15
          15
          cm.實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在
          d
          d
          點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大.

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          同步練習(xí)冊答案