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        1. 小明用焦距是12 cm的凸透鏡做成像實驗,他把蠟燭放在距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,移動光屏,直到光屏上得到一個清晰的像,分別記下蠟燭和像到凸透鏡的距離,然后再將蠟燭逐漸向焦點移動,分別記下幾組數(shù)據(jù)如下表:

          (1)

          如果把“燭焰像的大小/燭焰的大小”叫做凸透鏡的放大率(用β表示),則凸透鏡的放大率與蠟燭到透鏡的距離(用u表示)和像到透鏡的距離(用v表示)有什么關(guān)系?

          (2)

          從上表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)物體向焦點移動時,物距逐漸變小,像距逐漸________,像的大小逐漸________(選填“變大”或“變小”).

          (3)

          某學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時攝影留念,全班合影后,用同一照相機(jī)改拍個人校園留念,這時應(yīng)該

          [  ]

          A.

          把照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,同時縮短暗箱的長度

          B.

          把照相機(jī)離人近一些,同時增大暗箱的長度

          C.

          把照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,同時增大暗箱的長度

          D.

          把照相機(jī)離人近一些,同時縮短暗箱的長度

          答案:1.β=v/u;2.變大,變大;3.B;
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某校九年級學(xué)生在復(fù)習(xí)探究凸透鏡成像規(guī)律時在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實驗,請你仔細(xì)分析后幫他們把該實驗完成.
          (1)在光具座上,從左到右依次放置的是蠟燭、透鏡、光屏并使他們的中心
          在同一高度
          在同一高度
          .在實驗的過程中,葛老師發(fā)現(xiàn)物體放在距凸透鏡30cm時,光屏上得到倒立放大的實像,則凸透鏡的焦距可能是
          B
          B

          A、30cm         B、20cm         C、10cm       D、以上都不對
          (2)高睿齊同學(xué)用焦距f=10cm的凸透鏡做成像實驗時,得到了一組數(shù)據(jù),u=30cm,v=15cm,經(jīng)觀察,他猜想物距、像距、焦距三者之間的關(guān)系可能為
          1
          u
          +
          1
          v
          =
          1
          f

          為了驗證猜想的正確性,他又測得了以下幾組數(shù)據(jù),如下表所示:
          F=10cm
          u/cm v/cm
          1 60 12
          2 20 20
          3 15 30
          ①通過觀察此表中的數(shù)據(jù),請你判斷小明的結(jié)論是否正確?
          正確
          正確

          ②通過進(jìn)一步的觀察物與像之間的距離,當(dāng)u=
          2f
          2f
          時,物與像之間的距離最。
          ③另外一組同學(xué)選用了焦距為15cm的凸透鏡,若光屏距透鏡為45cm時,成
          倒立、放大的實
          倒立、放大的實
          像,此時物距為
          22.5
          22.5
          cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地――湖光巖參加實踐活動,湖光巖是14~16萬年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖12甲所示,樣石質(zhì)量為_______g.用量筒測出樣石的體積如圖12乙所示,體積為_______cm3,則樣石的密度為_______g/cm3

          (2)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

          ①由圖13可知,凸透鏡的焦距是___________.實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在___________

          ②如圖14所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的________點上,此成像特點可應(yīng)用在___________機(jī)上.

          ③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可)______________________________ .

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

          (1)為了測出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動,直到光屏上得到一個      的光斑,測出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為_________cm。

          (2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在刻度尺上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:__________________________。

          (3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在下圖中的A位置上如圖12,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(填“左”或“右”)移動。

          (4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。

          ①在1—4次實驗中,所成的像為倒立、_______的實像。

          ②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。

          (5)將蠟燭放在上圖中的C點,觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向_______(填“左”或“右”)移動。

          (6)小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒.請你幫他設(shè)計實驗。你的設(shè)計方法是:                            。

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          物距(cm)

          40

          35

          30

          25

          20

          15

          像距(cm)

          13.5

          14

          15

          16.7

          20

          30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,其實驗裝置的示意圖如圖12所示。ab、c、d、e是主光軸上的五個點,F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和2倍焦距點。

          (1)在a、b、c、d、e這五個點中:

          ①把燭焰放在_______________點上,可以成正立、放大的虛像;

          ②把燭焰放在_______________點上,所成的像最;

          ③把燭焰放在_______________點上是屬于照相機(jī)原理;

          ④把燭焰放在_______________點上是屬于投影儀原理。

          (2)在探究近視眼視力矯正問題時用圖13的裝置模擬眼睛,燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體,燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖14中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路,其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案