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        1. 用測力計(jì)兩次拉著重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如圖所示,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,則F1和F2的關(guān)系是( 。
          A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.以上三種情況都有可能
          B

          試題分析:從圖像可知,兩次物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡,拉力都等于物體重力,所以兩次拉力相等。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,物體B放在水平桌面上,物體A通過滑輪組拉著物體B,此時(shí)物體B保持靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)用豎直向下2N的力F1拉重為1N的物體A時(shí),能使物體B以0.6m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),若只用水平向左的力F2拉物體B時(shí),能使物體A以0.3m/s速度勻速上升,不計(jì)滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦.下列判斷正確的是(  )
          A.物體B受到的摩擦力為6NB.拉力F2大小為10N
          C.拉力F2的功率為1.2WD.拉力F1的功率為0.4W

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用電線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中,屬于平衡力的是:(    )
          A.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力;
          B.電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力;
          C.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力;
          D.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,有兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上,安裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
          a.探究小車在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中,小車應(yīng)處于              狀態(tài)。
          b.實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整         改變F1、F2的大小。
          c.實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2的大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度,松手后,小車將               ,由此可以得出二力平衡的條件之一是                  。
          d.實(shí)驗(yàn)中,為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,得出正確的結(jié)論,應(yīng)盡選擇                  的桌面。

          (2)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn). 比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得:壓力的作用效果與    有關(guān);比較乙、丙兩圖可得:壓力的作用效果與    有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(每空2分,共12分)
          (1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向       ,并通過調(diào)整          來改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是       (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力。
          (2)為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:       (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡 。
          (3)利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是                         (答出一條即可).
          (4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖9乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是(   )。
          A.減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料
          C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅圖,屬于平衡力的是
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          近年來,許多地區(qū)的冬季出現(xiàn)了極端嚴(yán)寒天氣,給當(dāng)?shù)厝藗兩顜硪欢ㄎ:Α?br />(1)極寒天氣容易引發(fā)凍雨,其過程是液態(tài)的降水與溫度低于0℃的物體(如電線、樹枝)接觸形成冰層,這一物態(tài)變化稱為        
          (2)極寒天氣造成路面結(jié)冰,使汽車車輪與路面間的    變小,導(dǎo)致剎車變得困難而易引發(fā)交通事故。
          (3)極寒天氣加劇了部分地區(qū)煤、石油等能源的消耗,會(huì)在一定程度上導(dǎo)致空氣中的    增加,從而易引發(fā)酸雨。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況,以下說法正確的是(     )
          A.杯子對桌面的壓力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力;
          B.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對相互作用力;
          C.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對平衡力;
          D.杯子受到的重力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于靜止在水平地面上的物體,以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對平衡力的是
          A.地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對地球的吸引力 
          B.地面對物體的支持力與物體的重力
          C.物體對地面的壓力與地面對物體的支持力  
          D.物體對地面的壓力與物體的重力

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          同步練習(xí)冊答案