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          某教師在課堂教學(xué)中做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)．愛動腦筋、善于動手的小陽同學(xué)，當(dāng)即頓悟到對此實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)就可以粗略地測出其他液體的密度．
          （1）這個演示實(shí)驗(yàn)的原理是薄塑料片受到筒內(nèi)水向
           
          的壓強(qiáng)和管外水
           
          ．
          （2）小陽對這套裝置進(jìn)行了簡易改進(jìn)，他在玻璃筒的外壁上沿軸線方向貼一張標(biāo)有
           
          的紙條．
          （3）用薄塑料片堵住玻璃管的一個端口并將其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃管中倒入待測液體，當(dāng)恰好能使塑料片脫落時，記下待測液體在玻璃管中的深度值為h2．請推導(dǎo)出待測液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計的兩種實(shí)驗(yàn)方案
          方案A方案B
          ①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
          ②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
          ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
          ④求出 ρ鹽水=
          m2-m1
          v
          		①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
          ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
          ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
          ④求出 ρ鹽水=
          m1-m2
          v
          采用方案A測出的ρ鹽水的值較準(zhǔn)確，這是因?yàn)榉桨窧中，物理量
           
          的測量值誤差較大，使得ρ鹽水的值偏
           
          （選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一位同學(xué)為了測食用油的密度，他選取了量筒，托盤天平，砝碼，玻璃杯等器材，過程：
          （1）把天平放在水平臺面上，把游碼拔到標(biāo)尺
           
          處，調(diào)節(jié)平衡螺母，他發(fā)現(xiàn)指針如圖A，則應(yīng)把右端平衡螺母向
           
          調(diào)．
          （2）空杯放在左盤，稱出空杯質(zhì)量為m1；
          （3）在杯中倒入食用油，稱出總質(zhì)量為m2；
          （4）把杯中的油倒入一部分到量筒中，測出油的體積為V，再測出剩余油的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加入一定量砝碼后，指針如圖甲所示，再加入一個最小的砝碼又發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示，則他應(yīng)進(jìn)行的操作是
           
          ，測出剩余油的質(zhì)量為m3；
          （5）以上步聚中多余的是
           
           （填序號）油的密度為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅為了測量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將
           
          向右移動；
          （2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為106.8g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為
           
          cm3；
          （3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．

          （1）調(diào)節(jié)天平時，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該
           
          ．
          （2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖所示，正確的操作順序是：
           
          （填字母代號）．
          A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
          B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
          C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積；
          （3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得：老醋的密度是
           
          ㎏/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小禾探索某液體密度時，
          （1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量．如圖丁所示的是實(shí)驗(yàn)時的情景，從小禾實(shí)驗(yàn)操作方便和放置的角度看，有一處不妥是
           
          ；
          （2）稱量質(zhì)量時，當(dāng)小禾依次往右盤中添加了1個20g、1個10g和1個5g的砝碼后，指針只偏向了分度標(biāo)尺的右邊半格，接下來小禾的正確操作應(yīng)是
           
          ．
          A．向左調(diào)平衡螺母   B．取下5g的砝碼，換上10g的砝碼   C．取下5g的砝碼，向右移動游碼
          （3）先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡，然后進(jìn)行以下測量：
          ①如圖甲所示，用天平測出空杯的質(zhì)量m1，記錄在表格中．
          ②如圖乙所示，向杯中倒入適量液體，測出杯與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中．
          ③如圖丙所示，將杯中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中．
          

          


          
物理量
空杯
          m1/g          		
總質(zhì)量
          m2/g          		
液體體積
          V/cm3          		
液體ρ
          g/cm3
          

          
測量值


40

          （一）請將表中數(shù)據(jù)填寫完整．小禾認(rèn)為按該實(shí)驗(yàn)方案測出液體的密度
           
          （選填“偏大”或“偏小”），其造成實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是
           
          ，
          （二）小禾利用上述器材設(shè)計了第二種實(shí)驗(yàn)方案，依次測出杯和液體總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、杯與杯中剩余液體質(zhì)量m．請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達(dá)式
           
          ．
          （三）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測量誤差更
           
          一些（選填“大”或“小”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東同學(xué)在測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示．

          （1）他應(yīng)采取的措施是使右端的平衡螺母向
           
          （選填“左”、“右”）移動直到指針指在分度盤的中央，此時天平就平衡；
          （2）如圖乙顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，丙圖顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整．
          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/ml鹽水的密度
          ρ/kg?m-3
          150
           
           
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          測量某種食用油的密度如圖．
          （1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度線處，然后調(diào)節(jié)
           
          ，使天平衡量平衡．
          （2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
          A、用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1．
          B、將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2．
          C、將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V．一上操作的正確順序是：
           
          （填字母代號）．
          （3）現(xiàn)已測出m1是110g，則量筒里食用油的質(zhì)量是
           
          g，讀出量筒的讀數(shù)V=
           
          mL，即V=
           
          cm3，算出這種食用油的密度是
           
          g/cm3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明測食用油的密度時，最初測得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g，圖（甲）顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后，燒杯和剩余食用油的質(zhì)量；圖（乙）顯示的是從燒杯中倒人量筒內(nèi)食用油的體積．
          （l）量筒中食用油的質(zhì)量為
           
          g，體積為
           
          cm3；
          （2）食用油的密度為
           
          g/cm3=
           
          kg/m3；
          （3）小莉同學(xué)測量食用油密度的實(shí)驗(yàn)順序與小明是不同的：
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
          ②向燒杯中倒人一些食用油，測出它們的總質(zhì)量是m2；
          ③再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測出食用油的體積V；
          ④根據(jù)公式算出食用油密度．
          你認(rèn)為，小莉和小明誰的實(shí)驗(yàn)方法更合理？答：
           
          ．
          （4）小張同學(xué)測量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：正確的順序是
           
          ．
          ①向燒杯中倒人一些牛奶，測出它們的總質(zhì)量是mL；
          ②再將燒杯中的牛奶倒人量筒中，測出牛奶的體積V；
          ③根據(jù)公式算出牛奶的密度．
          ④用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2．
          

			
          

			
          
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