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        1. 下列事例中,不能夠說明聲音傳遞信息的是
          A.中醫(yī)學望聞問切中的聞B.超聲波清潔牙齒
          C.超聲波檢查身體D.輪船的聲納設施
          B
          超聲波清潔牙齒是利用聲音傳遞能量。選B。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的______;琴聲是通過______傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾可以根據(jù)聲音的______來分辨不同的樂器和選手.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          同學們已經(jīng)知道,聲吶不僅可以探測海洋的深度,而且可以探測過往的魚群。當然,如果需要,它還可以探測冰山或暗礁的存在。
          (1)如果聲吶發(fā)出的超聲波信號遇到暗礁10s后被接收到,超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距離至少有多遠?(假設這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
          (2)小明知道“嫦娥一號”衛(wèi)星正在探測月球的消息后,他想把聲吶也裝到“嫦娥一號”衛(wèi)星上,從而增加一種探測的手段。你認為他的想法可行嗎?為什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          根據(jù)回聲定位的原理,科學家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖3所示,經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          我們利用回聲測量海洋的深度,當從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時,測量出此處海洋的]
          深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          把恰好設在海面下的鐘敲響,鐘聲傳到海底再反射回海面,共經(jīng)過2.0s,已知聲音在海水中的速度是1500m/s,問海水的深度?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          醫(yī)生為病人診病所使用的聽診器,如圖甲所示,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的  ▲  .如圖乙所示,漁民捕魚時利用聲吶探測魚群,這表明聲音遇到障礙物時會發(fā)生  ▲  

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)又發(fā)生7.0級地震,引發(fā)了建筑物毀壞,奪走了很多人的生命.后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的________聲波,動物可以聽到,而人聽不到.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          電視機遙控器前端有一發(fā)光二極管,為了實現(xiàn)對電視機的遙控,按下不同的鍵時,它可以發(fā)出不同的…………………………………………………(  )
          A.紅外線B.紫外線C.超聲波D.次聲波

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