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        1. 如圖所示中,利用電流熱效應(yīng)工作的家用電器是( 。
          分析:電流流過用電器,用電器發(fā)熱把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng),分析各用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化情況,然后答題.
          解答:解:A、電風(fēng)扇工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的,故A錯誤;
          B、筆記本電腦機工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為光能與聲能,筆記本電腦部分元件應(yīng)用了電流的磁效應(yīng),不是利用電流熱效應(yīng)工作的,故B錯誤;
          C、洗衣機工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為機械能,不是利用電流熱效應(yīng)工作的,故C錯誤;
          D、電飯鍋工作時,主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流熱效應(yīng)工作的,故D正確;
          故選:D.
          點評:本題考查了電流熱效應(yīng)的應(yīng)用,知道各用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化情況即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的器材探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.電阻絲R1和R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內(nèi),R3固定在盒外,R1=5Ω.R2=R3=10Ω,橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連.請你解答下列問題:
          (1)在實驗中,觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷
          電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
          電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
          ;
          (2)在電路連接正確的情況下.通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
          空氣盒漏氣
          空氣盒漏氣
          (寫出一種即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吉州區(qū)模擬)小明利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.
          (1)小明連接電路時,甲表應(yīng)接
          電壓
          電壓
          表,乙表應(yīng)接
          電流
          電流
          表.
          (2)小明連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表始終有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是
          電阻斷路
          電阻斷路

          (3)實驗時,小明先將5Ω的定值電阻R接入電路,測出一組數(shù)據(jù)后,在未將滑動變阻器的滑片移回到阻值最大端的情況下,他就依次用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻更換定值電阻R,為了使更換后電壓表的示數(shù)保持不變,每次閉合開關(guān)后他都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向
          移(選填“左”或“右”);
          (4)小明若想在更換R的阻值時不用拆接電路,可將定值電阻R替換成
          變阻箱
          變阻箱

          (5)小明若想用這個實驗裝置繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,他應(yīng)控制
          電阻
          電阻
          不變,利用滑動變阻器改變
          接入電路的阻值
          接入電路的阻值
          來獲得多組數(shù)據(jù).進行該實驗時他不能用小燈泡來代替定值電阻,這是因為
          燈絲的電阻隨溫度變化較大
          燈絲的電阻隨溫度變化較大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?福州模擬)小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.他們將質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻為R1,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻為R2.(R1<R2).
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把實驗電路連接完整.
          (2)實驗中在兩個燒瓶內(nèi)分別插入溫度計,這樣做是為了
          用溫度計的示數(shù)
          用溫度計的示數(shù)
          來反映煤油吸收熱量的多少.
          (3)實驗中,小華和小麗發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說明電流產(chǎn)生的熱量與下列因素有關(guān)的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案