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        1. 如果要“探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系”,應(yīng)做_________次實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中控制的不變的量是液面的面積和_________。
          三  與液體接觸的空氣流速 

          試題分析:蒸發(fā)快慢與液體的溫度、表面積和液體表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)中要使用控制變量法,在研究中蒸發(fā)快慢與液體溫度的關(guān)系,要控制液體表面積和空氣流動(dòng)速度相同。要得到一個(gè)結(jié)論,至少要做三次及以上的實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)。對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是         (   )       
          A.彩色電視機(jī)畫(huà)面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的
          B.指南針靜止時(shí)其中一端始終指南,其含義是這一端始終指向地磁場(chǎng)的南極
          C.手相互摩擦發(fā)熱,是靠做功來(lái)改變內(nèi)能的
          D.初春季節(jié),在家里衛(wèi)生間洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,在空燒瓶?jī)?nèi)滴一滴酒精,用橡皮塞塞緊瓶口,再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣。當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓足夠大時(shí),塞子將從瓶口沖出,且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中涉及到的熱學(xué)知識(shí)。

          (1).向瓶?jī)?nèi)打氣:                  。
          (2).瓶?jī)?nèi)發(fā)生的物態(tài)變化:                    。
          (3).瓶塞從瓶口沖出:                  
          (4).瓶?jī)?nèi)充滿了白霧發(fā)生的物態(tài)變化:                      。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
          (1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏__________(選填“高”或“低”)。
          (2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是__________℃。
          (3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是__________℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓__________(選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          把一些冰塊放在杯中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是   (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要   (放出/吸收)熱量;杯外壁出現(xiàn)一層水珠,這是   .(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要      (放出/吸收)熱量。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

          (1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為        的溫度計(jì).

          (2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖4所示,圖中          ____  (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
          (3)如圖5中a. b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的           不同。
          (4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是         __________________(寫(xiě)出一種即可)。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

          (1)用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是   圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是   圖;用c裝
          置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是    圖。
          (2)小文觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖戊中所示四種,你認(rèn)為正確的是    。
          (3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是                   
          造成的.(只需要寫(xiě)出一個(gè)可能原因)
          (4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,
          如上圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是    .
          (5)通過(guò)分析,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:                                        .

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          你現(xiàn)在正進(jìn)行物理考試,若手感到比較冷,請(qǐng)把你的手放在離嘴約2cm的地方(手不要接觸到嘴),向手心呵氣,手就會(huì)感到有點(diǎn)暖和,同時(shí)手上會(huì)有少許非常細(xì)小的水珠,這是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),它要______(選填“吸”或“放”)熱;但如果把你的手放在離嘴約20cm左右的地方,向手心吹氣,就會(huì)感到手更冷,這是因?yàn)榇藭r(shí)發(fā)生______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),它要______(選填“吸”或“放”)熱.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”,他認(rèn)為是山上的泉水太冷,實(shí)際上這是由于高山上的        較低,導(dǎo)致水的沸點(diǎn)          的緣故。

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