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        1. 【題目】跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中,一位體重為600N的運(yùn)動員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,再勻速直線下落15s。求:

          (1)若運(yùn)動員站立在水平地面上時,對水平地面的壓強(qiáng)為1.5×104Pa,則他雙腳與地面的接觸面積是多少?

          (2)運(yùn)動員在這30s內(nèi)下落的總高度和這30s內(nèi)重力做的功;

          (3)勻速下降時重力做功的功率。

          【答案】(1)0.04m2;(2)300m,1.8×105J(3)3600W

          【解析】

          (1)已知運(yùn)動員的重力即可求出其對地面的壓力,根據(jù)求出雙腳與地面的接觸面積。

          (2)根據(jù)圖像中的曲線形狀,分析物體的運(yùn)動狀態(tài),再根據(jù)速度公式的變形公式求出運(yùn)動員在15~30s通過的路程,進(jìn)而得出運(yùn)動員在30s內(nèi)下落的總高度;已知運(yùn)動員的重力,根據(jù)功的公式求出這30s內(nèi)重力做的功。

          (3)根據(jù)功率公式求出勻速下降時重力做功的功率。

          (1)運(yùn)動員站在水平地面上時,對地面的壓力

          根據(jù)可得,運(yùn)動員雙腳與地面的接觸面積

          (2)由圖像可知,運(yùn)動員在15s后勻速直線下落,速度,可得,運(yùn)動員在后15s下落的高度

          運(yùn)動員在30s內(nèi)下落的總高度

          運(yùn)動員在30s內(nèi)重力做的功

          (3)勻速下降時重力做功的功率

          答:(1)他雙腳與地面的接觸面積是0.04m2;(2)運(yùn)動員在這30s內(nèi)下落的總高度是300m,這30s內(nèi)重力做的功為1.8×105J;(3)勻速下降時重力做功的功率是3600W。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V ,正常發(fā)光時的電阻約為8,小明想測量這個小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān),電壓為6V 的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10 2A”、 B規(guī)格:“ 30 1A ”可選,導(dǎo)線若干。

          1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_____(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器;

          2)用筆將圖甲所示電路連接完整(滑片向左滑動時變阻器阻值接入電路變小)______

          3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_______,出現(xiàn)上述故障的原因可能是_____;

          4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒有因此而損壞小明便開始進(jìn)行測量調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V ,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_________W;

          5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過思考,他用了一個已知阻值為10 的電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率, 請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

          閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為_________A;

          將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片位置不動,讀出電流表的示數(shù)I,燈泡額定功率的表達(dá)式 ___。(用已知量和測量量表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕質(zhì)薄壁圓柱形容器(容器足夠高)置于水平桌面上,容器底面積為2×10-22,盛有質(zhì)量為10千克的水:

          ①求容器中水的體積V;

          ②求容器底部受到水的壓強(qiáng)p;

          ③將一實(shí)心金屬球浸沒在水中,水位升高了0.1米,小球所受重力與浮力之比為2:1,求放入金屬球后容器對桌面壓強(qiáng)的增加量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕質(zhì)彈簧上(如圖甲,不考慮空氣阻力),在剛接觸輕質(zhì)彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5.0m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕質(zhì)彈簧每受到0.1N的壓力就縮短0.5cm,并且輕質(zhì)彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。

          1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是______

          2)當(dāng)小球的速度為5.0m/s時,彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F______G(選填“大于”、“ 小于” 或“等于”)。當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,小球處于______(選填“平衡”或“ 非平衡”)態(tài)。

          3)實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為______N。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____________

          (2)將光屏放在玻璃板后像的位置,光屏上____________(選填“能”或“不能”)承接到像;

          (3)如圖所示是從平面鏡中看到對面墻上時鐘的像,則該時鐘此時顯示的實(shí)際時間是_____________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是兩條小魚討論漂浮在水面上的乒乓球和正在下沉的鐵球的情景,下列分析的受力情況說法錯誤的是( 。

          A.乒乓球受到的重力與浮力是一對平衡力

          B.鐵球下沉是因?yàn)殍F球受到的重力大于浮力

          C.鐵球浸入水中深度越深受到的液體壓強(qiáng)越大

          D.兩條小魚受到的浮力相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小東和小聰測量滑輪組的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,每個鉤碼重1N,大滑輪重 1N,小滑輪重0.5N。

          (1)用文字表述實(shí)驗(yàn)中所測的物理量:__________

          (2)小東認(rèn)為,依據(jù):

          在實(shí)驗(yàn)中測出滑輪組靜止時彈簧測力計的拉力,即可測出滑輪組機(jī)械效率,小東的做法對嗎_______?說明理由__________;

          (3)計算甲、乙兩個滑輪組的機(jī)械效率(忽略繩重和摩擦),并總結(jié)出用甲裝置勻速提升鉤碼時,增大機(jī)械效率的辦法是_________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某型號的電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯擋,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位).已知R1= 44Ω,R2= 2156Ω

          1)開關(guān)S置于 _____ 擋(選填“1”“2”)時是高溫?zé)髶,它的功率是多大?/span>

          2)保溫燜飯時電路中電流是多少?10min產(chǎn)生的熱量是多少?

          3)若只要求保溫燜飯擋的功率提升10%,請通過計算具體說明改進(jìn)措施.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)中,得出的結(jié)論不正確的是( 。

          A.甲:用力推時,木箱才能運(yùn)動,說明物體的運(yùn)動需要力來維持

          B.乙:音叉發(fā)聲時小球被彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

          C.丙:松手后小卡片轉(zhuǎn)動,說明不在同一直線上的兩個力不是平衡力

          D.丁:測力計示數(shù)小于物體的重力,說明使用斜面可以省力但費(fèi)距離

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