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        1. 下列物體中,受到平衡力作用的是:
          A.剛開始發(fā)射的火箭;
          B.豎直向上拋出的石子;
          C.沿光滑斜面滾下的小球;
          D.水平公路上沿直線勻速行駛的汽車。
          D
          解:A、因為火箭開始發(fā)射后,加速向上飛,因此火箭受到非平衡力的作用,該選項不符合題意;
          B、豎直向上拋出的石子,由于重力作用做減速運動,因此受非平衡力作用,故該選項不符合題意;
          C、沿光滑斜面滾下的小球,其速度越來越快,因此受非平衡力作用,故該選項不符合題意;
          D、汽車在水平公路上沿直線勻速行駛時,速度的方向和大小均不變,因此受到平衡力的作用,故該選項符合題意.
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖所示的情景中,屬于二力平衡的是(  )                             

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

          (1)實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的       ;探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù).
          (2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:
                (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
          (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:                  
          (4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是                       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,一個質(zhì)量為50 kg的女孩漂浮在死海的水面上,正在悠閑地看書,女孩受到的重力是_________ N,她所受的合力是__________N。
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          、如圖3,升降機以1m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500N.下列說法正確的是(    )
          A.升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500N
          B.升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500N
          C.升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500N
          D.升降機以1m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于力的說法中,正確的是                              (    )
          A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài)
          B.物體只有受到力的作用,才能運動
          C.作用在物體上的兩個力的三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力
          D.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一物體放在水平面上,當受到水平力F1=8N和F2=3N的作用時,物體處于靜止狀態(tài)。如果將 F1撤去,此時物體所受合力為:
          A.2NB.8NC.3ND.0N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖是運動員利用器械進行訓練的示意圖,其中橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OAOB=3∶4,系在橫桿A端的細繩通過滑輪懸掛著物體M。當運動員用300N的力舉起橫桿B端時,恰好使AB在水平位置平衡,則物體M的質(zhì)量是     kg。(取N/kg
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          物理課本放在水平桌面上,則( 。
          A.物理課本受到重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
          B.物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
          C.物理課本的重力與其對桌面的壓力是一對相互作用力
          D.桌面對物理課本的支持力和物理課本重力是一對相互作用力

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