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        1. 用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
           
          (1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的重力和_________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
          (2)每次都讓小車從同一斜面的________由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
          (3)比較圖中小車在不同表面滑行的距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,小車運(yùn)動(dòng)的越_______.
          4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將_________.
          (1)支持力  (2)同一高度 (3)小,遠(yuǎn) (4)勻速直線運(yùn)動(dòng)

          試題分析:(1)由于小車在水平面上運(yùn)動(dòng),所受支持力的方向是豎直向上,所以根據(jù)二力平衡條件可知,與支持力平衡的另一個(gè)力是重力,重力的方向豎直向下.
          (2)小車在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度,應(yīng)該每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下.
          (3)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越小.當(dāng)摩擦力越小時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
          (4)在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),小車之所以最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ木壒,所以我們可以推理出:如果物體不受任何力,則物體將永遠(yuǎn)的保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律探究實(shí)驗(yàn)的理解和掌握.該實(shí)驗(yàn)中不受力的情況雖然不存在,但推理過(guò)程是科學(xué)的、無(wú)誤的,故這個(gè)推論是正確的.學(xué)生在接受上可能會(huì)有些困難,要讓學(xué)生細(xì)心領(lǐng)會(huì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中所涉及的物理知識(shí),下列分析正確的是(  )
          A.騎自行車剎車時(shí),不能馬上停下來(lái),是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性
          B.滑雪時(shí),人從高處自由滑下,速度越來(lái)越快,是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
          C.人登上較高的山頂時(shí),會(huì)感覺(jué)不適,是因?yàn)樯巾敋鈮捍笥谏侥_下的氣壓
          D.人潛入較深的水中時(shí),必須穿潛水服,是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列體育比賽的場(chǎng)景中不能用慣性知識(shí)解釋的是
          A.鉛球出手后仍向前運(yùn)動(dòng)
          B.足球撞到門框上被反彈
          C.跳高運(yùn)動(dòng)員離開地面后仍向上運(yùn)動(dòng)
          D.運(yùn)動(dòng)員百米沖刺后不能立即停下來(lái)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面是對(duì)汽車的某些配置和行駛有關(guān)規(guī)定的表述,其中與物體慣性無(wú)關(guān)的是( 。
          A.汽車輪胎既寬大又刻有花紋
          B.駕駛員要佩帶安全帶
          C.轎車安裝安全氣囊,汽車碰撞時(shí)起保護(hù)作用
          D.汽車行駛時(shí)要保持車距

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的位置.

          (1)使小車從斜面上同一高度滑下是為了: ________________________________。
          (2)小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了:___________________________ 。
          (3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推出結(jié)論:_____________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在勻速直線行駛的火車車廂里,有一位乘客做立定跳遠(yuǎn),則他(     )
          A.向前跳得更遠(yuǎn)B.向后跳得更遠(yuǎn)
          C.向旁邊跳得更遠(yuǎn)D.向前向后跳得一樣遠(yuǎn)

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是
          A.靜止B.突然開動(dòng)C.勻速行駛D.突然剎車

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。
          (1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:____________________________,這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
          (2)十七世紀(jì),伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所 示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:

          ①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。
          ②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
          ③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。
          ④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
          上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序
          以下正確的是…………………………………………………………………【    】  
          A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
          C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
          (3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會(huì)___________________,伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一只鋼球從圓槽的頂端滑下,若滑到最低點(diǎn)(O點(diǎn))時(shí),鋼球受到的一切外力同時(shí)消失,則鋼球?qū)⒀啬囊粋(gè)路線運(yùn)動(dòng)?
          A.1 B.2 C.3D.4

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