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        1. 【題目】(1)如圖所示,兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一只鉛筆的長度,如圖1中鉛筆的長度是____cm,如圖2中鉛筆的長度是____cm.

          (2)如圖中體溫計的測量范圍是____℃,體溫計的示數(shù)是____℃;如圖中機械秒表的示數(shù)是____

          (3)小林家5月底電能表示數(shù)如圖所示,6月底電能表示數(shù)為100.0kWh,那么6月份他家消耗了____kWh的電能,在某段時間內(nèi),轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了400轉(zhuǎn),表示此段時間內(nèi)他家用了____度電.

          【答案】4.74.7035~4237.632.5s68.00.16

          【解析】

          (1)由圖知:①圖1刻度尺上1cm之間有1格,所以一個格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側與2.0cm對齊,右側在6cm7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長度為L=6.7cm-2.0cm=4.7cm.

          ②圖2刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側與2.00刻度線對齊,右側在6.70cm處,所以物體的長度為L=6.70cm-2.00cm=4.70cm.

          (2)由圖知:①在體溫計上,最小示數(shù)是35℃,最大示數(shù)是42℃,所以其測量范圍為35℃~42℃;在1℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;

          此時的示數(shù)為37.6℃.

          ②在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“0.5”多一點;

          在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在2.5s處,所以秒針指示的時間為2.5s,即秒表的讀數(shù)為30s+2.5s=32.5s.

          (3)5月底電能表讀數(shù)32.0kWh,則6月份小林家消耗電能為:

          ;

          2500r/kWh表示電能表每轉(zhuǎn)1r,電路中消耗kWh的電能,

          電能表轉(zhuǎn)動400r,電路消耗的電能為:。

          練習冊系列答案
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          【題目】標有“6V 1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,燈泡的電阻及實際功率約為( )

          A.24Ω 0.67W
          B.20Ω 0.8W
          C.24Ω 0.96W
          D.20Ω 0.67W

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          【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:
          (1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
          (2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
          (3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?
          (煤的熱值約為3.5×107J/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設:
          滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;
          一位同學設計了如圖所示的三個滑輪組,并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表:

          實驗次數(shù)

          動滑輪重/N

          鉤碼重/N

          動力/N

          機械效率

          1

          1

          2

          1

          2

          1

          4

          3

          2

          4

          2


          (1)在表中填上三次實驗的機械效率.
          ;②;③
          (2)根據(jù)實驗(選填①、②、③、)可知,滑輪組機械效率高低與被提物重有關;
          (3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越;
          (4)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).
          (1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用( )
          A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
          B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
          (2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
          (3)閉合開關前,應 , 將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到(選填“A”或“B”)端.
          (4)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是
          (5)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)端移動.
          (6)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關系的圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
          ①小燈泡的額定功率為W.
          ②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受變化的影響.
          ③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用燃氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
          (1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
          (2)水吸收的熱量.
          (3)燃氣灶燒水的效率.

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          【題目】為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則

          A. 像是實像

          B. 像是由于光的折射形成的

          C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

          D. 司機前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45o

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A. FFη

          B. FFηη

          C. WPP

          D. =WP=P

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】綜合實驗活動:小明與同學從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:

          a.與樹葉形狀有關,光斑是樹葉的影子;

          b.與樹葉間空隙形狀有關;

          c.與樹葉間空隙大小有關.

          (1)根據(jù)所學知識,可確定猜想a_____(填合理不合理”).

          (2)為驗證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較近,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____(選填有關無關”)

          (3)為驗證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動,使孔徑越來越小,你覺得選_____圖實驗最科學,實驗時,當孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____.(選填有關無關”)

          (4)通過探究,他們初步得到了以下結論,_____光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關.

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