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				為了體驗力的作用，小明用手拍了下桌子，對此下列說法不正確的是（ ）
          A．手對桌子有力的作用，桌子對手沒有力的作用
          B．手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
          C．手是施力物體，桌子是受力物體
          D．桌子是受力物體，也是施力物體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）力是物體對物體的一種作用，在產(chǎn)生力的過程中，一個是施力物體，另一個是受力物體；
          （2）物體間力的作用是相互的；
          解答：解：A、小明用手拍了下桌子，手對桌子有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以桌子對手有一個反作用力的作用，故錯誤；
          B、小明用手拍了下桌子，手對桌子有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以桌子對手有一個反作用力的作用，手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力，故正確；
          C、小明用手拍了下桌子，此時對于手拍桌子的力的施力物體是手，受力物體是桌子，故正確；
          D、小明用手拍了下桌子，此時對于手拍桌子的力的施力物體是手，受力物體是桌子，故錯誤；
          故選BC．
          點評：知道什么是力，并能利用物體間力的作用是相互的解釋問題是解決該題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、小華班上的幾位同學為了體驗彈力的作用，他們用手壓縮彈簧，手施力使彈簧的形狀發(fā)生改變，但同時他們的手也受到
          彈簧
          力的作用，他們分析這個力是彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的，所以這個力是
          彈力
          ，施力物體是
          彈簧
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了體驗力的作用，小明用手拍了下桌子，對此下列說法不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          為了體驗力的作用，小明用手拍了下桌子，對此下列說法不正確的是

          1. A.
            手對桌子有力的作用，桌子對手沒有力的作用
          2. B.
            手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
          3. C.
            手是施力物體，桌子是受力物體
          4. D.
            桌子是受力物體，也是施力物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          為了體驗力的作用，小明用手拍了下桌子，對此下列說法不正確的是（　�。�
          A．手對桌子有力的作用，桌子對手沒有力的作用
          B．手對桌子施力的同時也受到桌子對手的作用力
          C．手是施力物體，桌子是受力物體
          D．桌子是受力物體，也是施力物體
          

			
          

			
          
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