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        1. 【題目】如圖所示是小綱同學探究“壓力作用效果”的實驗。

          (1該實驗通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。

          (2從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小綱同學設計的思路是:保持 不變,研究壓力的作用效果與 的關系。

          (3 兩圖可初步得出:壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

          (4此實驗的研究方法叫 法。

          (5壓力的作用效果可用物理量 表示。

          【答案】(1海綿凹陷程度、(2受力面積、壓力、(3乙丙4控制變量法(5壓強

          【解析】

          試題分析:(1本實驗是通過海綿凹陷程度來判斷壓力的作用效果不同的;(2比較甲乙,可知受力面積相同,壓力不同,這是在保持受力面積不變的情況下,研究壓力的作用效果與壓力大小的關系的;(3圖中可以看出,乙丙兩圖中壓力大小相同,受力面積不同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(4本實驗用的是控制變量法;(5壓力的作用效果用壓強來表示。

          練習冊系列答案
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          A.木塊A受到的是靜摩擦力

          B.木塊A受到的摩擦力水平向左

          C.拉動木板運動的速度變大時,彈簧測力計示數(shù)也變大

          D.如果在木板底部加裝滾珠軸承,彈簧測力計示數(shù)將變小

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          (2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論:

          (3)分析比較圖 的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.

          (4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:

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