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        1. 學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后,小明知道滑輪組的機(jī)械效率與所提起的重物的重力有關(guān),于是他提出了“電磁爐的效率是否會隨著被加熱水的多少而發(fā)生變化”的問題.他和同組同學(xué)找來一臺電磁爐和專用的茶壺,并且僅將電磁爐接入家庭電路中進(jìn)行了如下探究.
          (1)在相同的環(huán)境條件下,使用相同的加熱功率,先后將初溫
           
          而質(zhì)量
           
          (以上兩格均選填“相同”或“不同”)的水加熱至沸騰,并將測得的數(shù)據(jù)記錄如下:
          質(zhì)量m/g 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200
          效率 61% 64% 67% 69% 74% 77% 72% 70% 67% 64%
          (2)上述實(shí)驗(yàn)中,小明所使用的水的初溫為46℃,當(dāng)將800g的水加熱至沸騰時水所吸收的熱量為
           
          ,此過程中觀察到標(biāo)有“2500imp/(kW?h)”的電能表的指示燈閃爍168次,則消耗的電能為
           
          ,此次加熱過程中電磁爐的效率為
           
          .(已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg?℃))
          (3)分析數(shù)據(jù)可知,隨著被加熱水的質(zhì)量的增加,電磁爐效率的變化情況是:
           

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明認(rèn)為:上述條件下,要得到一定質(zhì)量的沸水,采用一次性加熱比分成多次加熱更節(jié)能.請你對小明的結(jié)論作出評價:
           

          (5)同組的小虎又提出“電磁爐的效率是否會隨著加熱功率的變化而發(fā)生變化”的問題,為了克服將水加熱至沸騰所需要的時間較長的問題,他們在同樣的環(huán)境條件下,將一定質(zhì)量的水用不同加熱功率,連續(xù)測出水溫每上升15℃所對應(yīng)的效率.請你評估小明的實(shí)驗(yàn)方案并提出一條縮短實(shí)驗(yàn)時間的可行性方法.
          評估意見:
           
          .改進(jìn)方法:
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,電源電壓為6V,S閉合后兩燈都正常發(fā)光,電壓表示數(shù)變?yōu)?V,則關(guān)于燈L1和L2亮度的關(guān)系是( 。
          A、燈L1較亮B、燈L2較亮C、一樣亮D、無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          當(dāng)一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產(chǎn)生的熱量為Q.如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是( 。
          A、將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?span id="oh8cpdu" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          1
          2
          B、將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,通電時間變?yōu)樵瓉淼?span id="ufewt2k" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          1
          2
          C、將電阻變?yōu)樵瓉淼?span id="rxfbjj7" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          1
          2
          ,通電時間變?yōu)樵瓉淼?倍
          D、將電壓變?yōu)樵瓉淼?span id="alc2h2z" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          1
          2
          ,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是一種造型可愛的迷你小風(fēng)扇,這種小風(fēng)扇使用的電動機(jī)的額定電壓為3V,正常工作時通過線圈的電流為0.5A,線圈電阻約為1Ω,試求這種迷你風(fēng)扇正常工作10分鐘:
          (1)電風(fēng)扇消耗的電能;
          (2)電動機(jī)產(chǎn)生的熱量;
          (3)若電動機(jī)被卡主時電動機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動,此時電動機(jī)線圈可以看成一個定值電阻,它消耗的電能全部用來產(chǎn)生熱量,請計算電動機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量,并說明電動機(jī)被卡住時為什么容易被燒壞.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          電飯煲、電水壺和電熨斗分別標(biāo)有“220V  1000V”、“220V  1800W”和“220V  500W”的字樣,它們各自正常工作相同時間,
           
          (選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”)產(chǎn)生的熱量最多.標(biāo)有“220V   1000W”的電飯煲正常工作0.3h,電流所做的功為
           
          kW?h.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在家庭電路中,電表盒內(nèi)的電能表、總開關(guān)、保險盒的正確安裝順序是(  )
          A、電能表、總開關(guān)、保險盒B、電能表、保險盒、總開關(guān)C、總開關(guān)、電能表、保險盒D、保險盒、總開關(guān)、電能表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列圖形有關(guān)家庭電路的連接完全正確的是(  )
          A、B、C、D、

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          “五一文藝會演”時,物理老師和電工師傅合作給同學(xué)們表演了一個“不怕電”的節(jié)目(注意:因該節(jié)目有危險,同學(xué)們切勿模仿).首先電工師傅將兩根導(dǎo)線的接頭A、B分別連接到一標(biāo)有“P2220 100”的燈泡(如圖甲所示)的接線柱C、D上,閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光.隨后,電工師傅斷開開關(guān),取下燈泡,物理老師站到干燥的木凳上,左、右兩手分別抓住兩導(dǎo)線接頭A、B(如圖乙所示),此時電工師傅閉合開關(guān),用測電筆分別測試導(dǎo)線接頭A、B及物理老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光,而在這一過程中,物理老師依然談笑自如.對以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為下列說法中正確的是( 。
          A、物理老師有“特異功能”,確實(shí)不怕電B、物理老師的雙手戴著絕緣手套C、在人、燈替換的過程中,電源的火線被斷開了D、在人、燈替換的過程中,電源的零線被斷開了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列做法符合安全用電原則的是( 。
          A、在電線上晾衣服B、電冰箱的金屬外殼接地C、開關(guān)接在零線上D、使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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          同步練習(xí)冊答案