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        1. 26、在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所示.接著蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方氣壓
          小于
          外界大氣壓.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體的壓強(qiáng)隨體積的增大而
          減小
          分析:氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比,氣體的體積增大,其壓強(qiáng)就減;反之,氣體的體積減小,其壓強(qiáng)就增大.
          解答:解:如圖,蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙螅績(jī)?nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出.
          故答案為:小于;減。
          點(diǎn)評(píng):蓋上瓶蓋并擰緊,就是瓶子內(nèi)部水面上的空氣與外界空氣隔絕了.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          23、在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所示.隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,可以觀察到的現(xiàn)象是
          水的射程變小
          ;這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
          水深減小,壓強(qiáng)減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線(xiàn)、幾個(gè)大小不同的氣球.

          (1)為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線(xiàn)系住吹起的小氣球,通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶?jī)?nèi)注水,如圖1所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下?lái)應(yīng)通過(guò)
          往瓶?jī)?nèi)加水
          往瓶?jī)?nèi)加水
          調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的
          體積的變化
          體積的變化

          (2)為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小華用剪刀剪去飲料瓶底,將氣球按圖2反扣在瓶口.將另一氣球割開(kāi),用細(xì)線(xiàn)和氣球膜封住飲料瓶底部,分別用手向下拉瓶底的膜(圖3)和用手向上壓瓶底的膜(圖4),發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化.小華針對(duì)此現(xiàn)象,作出如下推斷,他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是
          A
          A

          A.大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
          B.氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
          C.一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
          D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通,所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
          (3)小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化.小麗將整個(gè)裝置放入水槽中,很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因,其原因是
          瓶子的氣密性不好
          瓶子的氣密性不好

          (4)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖5,在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中,水的射程將
          減小
          減小
          ;如果往瓶中加水至圖5所示水位,再擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,那么在撕去膠帶后,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)
          B
          B

          A.先逐漸變大,后保持不變               B.先逐漸變小,后保持不變
          C.先大于大氣壓強(qiáng),后小于大氣壓強(qiáng)       D.一直變大
          (5)在研究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時(shí),課本中用U形管壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變金屬盒的深度,比較液體壓強(qiáng)的大小,你認(rèn)為小明的裝置(圖1)和課本中的U形管壓強(qiáng)計(jì)相比哪個(gè)更好:
          U形管壓強(qiáng)計(jì)
          U形管壓強(qiáng)計(jì)
          ,理由是
          探究得更全面,更準(zhǔn)確
          探究得更全面,更準(zhǔn)確

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖1所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn).比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體
          密度
          密度
          有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的
          深度
          深度
          有關(guān).
          (2)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所2示隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,可以觀察到的現(xiàn)象是
          水的射程變小
          水的射程變小
          ;這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
          液體壓強(qiáng)隨深度的減小而減小
          液體壓強(qiáng)隨深度的減小而減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出(如圖所示),這說(shuō)明:水對(duì)容器的
          側(cè)壁
          側(cè)壁
          有壓強(qiáng);隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,可以觀察到水射出的速度越來(lái)越
          ;這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明
          水的深度越小壓強(qiáng)越小
          水的深度越小壓強(qiáng)越小

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          同步練習(xí)冊(cè)答案