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				如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
          (1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
          (2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
          （3）滑輪組的機械效率是多大?
          （4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				（1）圖略  （2）800 （3）80%   （4）200N解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800N的物體勻速提高1m．
          （1）用鉛筆在圖上畫出繞繩．
          （2）該過程中拉力做的有用功是多少焦？
          （3）滑輪組的機械效率是多大？
          （4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
           (1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
          (2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
          （3）滑輪組的機械效率是多大?
          （4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省車邏初級中學(xué)第一學(xué)期九年級物理12月試卷
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
          (1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
          (2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
          （3）滑輪組的機械效率是多大?
          （4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012屆江蘇省第一學(xué)期九年級物理12月試卷
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景，他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
          


           (1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
          


          (2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
          


          （3）滑輪組的機械效率是多大?
          


          （4）如果不計摩擦和繩重，動滑輪的重是多少？
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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