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        1. 如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)另一端會(huì)聽到聲音,這個(gè)聲音是由刻度尺的________產(chǎn)生的;不改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,改用不同的力撥動(dòng),所發(fā)出聲音的        將發(fā)生變化。
          振動(dòng) 響度  

          試題分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,把刻度尺緊壓在桌面上,用手撥動(dòng)尺子,尺子會(huì)振動(dòng)發(fā)聲。用不同的力撥動(dòng)刻度尺,尺子振動(dòng)的幅度會(huì)發(fā)生改變,力越大,尺子振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大。如果改變伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)尺子,尺子振動(dòng)頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)發(fā)生改變。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          走進(jìn)溫馨的物理考場(chǎng),請(qǐng)你輕松地寫出兩個(gè)最熟悉的物理量單位的符號(hào):            ;聲音是由于物體       而產(chǎn)生的,太空授課的聲音是通過       傳回地球的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          汶川大地震,給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害。地震時(shí)產(chǎn)生的        (選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線”)對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大,并且它的頻率    20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”),人耳卻無法直接聽到,所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春.爆竹聲是由于空氣的      產(chǎn)生的.鼓聲是通過      傳到人耳的;我們能分辨出鑼聲和鼓聲是因?yàn)?u>     不同.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱,男低音與女高音相比較,男低音的響度__________(填“大”或“小”),女高音的音調(diào)__________ (填“高”或“低”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          (5分)利用聲納可以探測(cè)海底深度,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s。
          (1)聲速與      有關(guān)。
          (2)某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.8s接收到反射回來的聲音信號(hào)。計(jì)算海底障礙物到海面的距離是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          唐詩(shī)《夜泊楓橋》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是通過      傳到人耳的,客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的           來判別的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          我們生活在聲音的海洋里,波濤、鳥語(yǔ)、流水……這些聲音都是由于物體的        而產(chǎn)生的。悠揚(yáng)的小提琴聲是靠琴弦的        產(chǎn)生的,琴聲是通過        傳到人耳的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(   )
          A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
          B.道路旁植樹可以有效地阻止噪聲的傳播
          C.正常的人耳只能聽到20~2000Hz的聲音
          D.聲源的振幅相同,人耳感覺到的聲音的響度一定相同

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