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        1. 小明和小亮同學(xué)學(xué)習(xí)了“歐姆定律”后,決定用“伏安法”測未知電阻的大。

          (1)

          小明根據(jù)如下圖A所示的電路圖,將如下圖B中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:________(具體說明是什么影響).

          (2)

          小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是________V,電流表的讀數(shù)是________A,被測電阻Rx的阻值是________Ω.

          (3)

          小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?

          ①寫出你的建議:________.

          ②你提出這個建議的目的是:________.

          答案:
          解析:

          (1)

            略  (1分)

            略  (1分)

            使測量結(jié)果偏大  (1分)

          (2)

          1.8,0.24,7.5

          (3)

            調(diào)節(jié)滑動變阻,多測幾組電壓、電流值  (1分)

            多次測量求平均值,減小誤差.  (1分)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?天橋區(qū)三模)為了測量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率,小明利用實驗室的器材進行了實驗.如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實驗電路.
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.
          (2)電路連接完整后,先測定“2.5V”小燈泡的電功率,并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡,換上“3.8V”小燈泡,此時應(yīng)改用電壓表的
          0~15V
          0~15V
          量程進行實驗.
          閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達到3.8V.其原因是
          電源電壓3V小于燈泡額定電壓
          電源電壓3V小于燈泡額定電壓

          (3)補充實驗器材后,小明繼續(xù)實驗并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知兩燈均正常發(fā)光時,
          “3.8V”小燈泡
          “3.8V”小燈泡
          燈泡更亮.
          (4)小明通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的.但通過計算,小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同.為什么會這樣?小明通過查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān).請你根據(jù)實驗結(jié)果,推測燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系.
          隨燈泡溫度升高,燈泡電阻變大
          隨燈泡溫度升高,燈泡電阻變大

          表一(“2.5V”小燈泡) 表一(“3.8V”小燈泡)
          U/v I/A 發(fā)光情況 U/v I/A 發(fā)光情況
          2.0 0.26 3.0 0.28
          2.5 0.30 正常發(fā)光 3.8 0.31 正常發(fā)光
          2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮

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          科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:048

          小明等同學(xué)學(xué)習(xí)了本節(jié)知識后,想了解一下生活中哪些現(xiàn)象與熔點和沸點有關(guān),于是他們進行了調(diào)查研究.下面是他們找到的有關(guān)現(xiàn)象及解釋.你贊同他們的說法嗎?

          小明:白熾燈泡的燈絲用鎢絲做成,原因是鎢的熔點高達3 410℃.白熾燈發(fā)光時溫度達到2 000℃,不會使鎢絲熔斷,而鐵、金、鋁等金屬的熔點均要低于2 000℃,不能用來制造燈絲.

          小麗:高原地區(qū)做飯用高壓鍋熟得快.原因是高原地區(qū)的氣壓低,水的沸點也低,達不到100℃,煮飯熟得慢.用高壓鍋,使鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點也相應(yīng)升高,煮飯就熟得快.

          小亮:保險絲是用鉛銻合金做成,而不能用鐵絲、銅絲代替.原因是鉛銻合金的熔點低,電路出現(xiàn)短路時,保險絲能及時熔斷,保護電路.鐵絲、銅絲的熔點高,不易熔斷,起不到保護作用.

          小瑩:用錫能補壺而不能用來補炒鍋.因為錫的熔點較低,是232℃,炒菜時鍋底溫度可達600℃以上,會把錫燒化,燒水時水溫只有100℃,水沸騰時不會使錫熔化.

          我的觀點:________.

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          科目:初中物理 來源:北師大二附中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 初三物理卷 題型:058

          小明在一次電學(xué)實驗中,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2更亮些,由此小明同學(xué)得到這樣的結(jié)論:“通過燈L1的電流大,通過燈L2的電流。痹趯W(xué)習(xí)了電流的知識后,

          (1)請你回答,小明的觀點是否正確?

          (2)請你設(shè)計一個實驗,用電路圖和必要的文字說明你的實驗步驟,來證明你的觀點;

          (3)通過實驗,概括出這個電路中電流的特點.

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          科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

          為了測量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率,小明利用實驗室的器材進行了實驗.如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實驗電路.
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.
          (2)電路連接完整后,先測定“2.5V”小燈泡的電功率,并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡,換上“3.8V”小燈泡,此時應(yīng)改用電壓表的______量程進行實驗.
          閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達到3.8V.其原因是______.
          (3)補充實驗器材后,小明繼續(xù)實驗并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知兩燈均正常發(fā)光時,______燈泡更亮.
          (4)小明通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、材料和橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的.但通過計算,小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同.為什么會這樣?小明通過查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān).請你根據(jù)實驗結(jié)果,推測燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系.
          ______.
          表一(“2.5V”小燈泡)表一(“3.8V”小燈泡)
          U/vI/A發(fā)光情況U/vI/A發(fā)光情況
          2.00.263.00.28
          2.50.30正常發(fā)光3.80.31正常發(fā)光
          2.90.32很亮4.40.33很亮


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