Question

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①判斷小球動能大小的依據(jù)是______；
②要探究動能大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖；
③乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______；
④從甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．

Answer 1

①球?qū)δ緣K做功，球把木塊推出的距離長，說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．可由木塊被推動的距離的遠(yuǎn)近；反應(yīng)物體動能的大�。�
②要研究動能與速度關(guān)系，控制了質(zhì)量相同，速度不同，甲圖滿足這兩個條件；
③起始點(diǎn)的高度在這題代表了速度的大小，讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時速度相同；
④結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大．
故答案為：①木塊被推動的距離的遠(yuǎn)近；
②甲；
③使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時速度相同；
④質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大．