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				在下圖所示的幾個(gè)過程中，人對物體做功的是（ ）
          A．
          女孩把一箱報(bào)刊搬起來
          B．
          運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動
          C．
          雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動
          D．
          足球離開人腳后，在草地上滾動了一段距離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：做功的兩個(gè)條件：（1）有力作用在物體上；（2）在力的方向上物體產(chǎn)生了距離．二者缺一不可．
          解答：解：A、人對報(bào)刊施加了力，報(bào)刊在力的作用下移動了距離，所以人對報(bào)刊做功，故A正確；
          B、運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動，故在力的方向上沒有距離，不符合做功的條件，不做功，故B錯誤．
          C、雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動，人給車施加了力，但是車沒動，故沒有距離，不符合做功的條件，故不做功，故C錯誤；
          D、足球被踢出后，不再受人的作用，故人對球不做功，故D錯誤．
          故選A．
          點(diǎn)評：明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運(yùn)動），三是力的方向與運(yùn)動方向垂直．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在下圖所示的幾個(gè)過程中，人對物體做功的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．
          （1）連接如下圖所示的電路，要求電壓表A測量燈L1的電壓，電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓，并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖．

          （2）在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V．請結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真分析：燈L2兩端的電壓為
          1.5
          1.5
          V．
          （3）小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等；
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍；
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和．
          以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯的？為什么？
          ①、②不恰當(dāng)，有特殊性
          ①、②不恰當(dāng)，有特殊性
          ．
          （4）在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤？
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．
          （1）連接如下圖所示的電路，要求電壓表A測量燈L1的電壓，電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓，并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖．

          （2）在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V．請結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真分析：燈L2兩端的電壓為______V．
          （3）小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等；
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍；
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和．
          以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯的？為什么？______．
          （4）在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在下圖所示的幾個(gè)過程中，人對物體做功的是

          1. A.

            女孩把一箱報(bào)刊搬起來
          2. B.

            運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動
          3. C.

            雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動
          4. D.

            足球離開人腳后，在草地上滾動了一段距離
          

			
          

			
          
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