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        1. 在下圖所示的幾個(gè)過程中,人對物體做功的是( )
          A.
          女孩把一箱報(bào)刊搬起來
          B.
          運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動
          C.
          雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動
          D.
          足球離開人腳后,在草地上滾動了一段距離
          【答案】分析:做功的兩個(gè)條件:(1)有力作用在物體上;(2)在力的方向上物體產(chǎn)生了距離.二者缺一不可.
          解答:解:A、人對報(bào)刊施加了力,報(bào)刊在力的作用下移動了距離,所以人對報(bào)刊做功,故A正確;
          B、運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動,故在力的方向上沒有距離,不符合做功的條件,不做功,故B錯誤.
          C、雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動,人給車施加了力,但是車沒動,故沒有距離,不符合做功的條件,故不做功,故C錯誤;
          D、足球被踢出后,不再受人的作用,故人對球不做功,故D錯誤.
          故選A.
          點(diǎn)評:明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動),二是有距離無力(靠慣性運(yùn)動),三是力的方向與運(yùn)動方向垂直.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在下圖所示的幾個(gè)過程中,人對物體做功的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.
          (1)連接如下圖所示的電路,要求電壓表A測量燈L1的電壓,電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓,并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖.

          (2)在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中,小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V.請結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真分析:燈L2兩端的電壓為
          1.5
          1.5
          V.
          (3)小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等;
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍;
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和.
          以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯的?為什么?
          ①、②不恰當(dāng),有特殊性
          ①、②不恰當(dāng),有特殊性

          (4)在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤?
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.
          (1)連接如下圖所示的電路,要求電壓表A測量燈L1的電壓,電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓,并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖.

          (2)在按照上述連接好的電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中,小華記錄了兩個(gè)電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V.請結(jié)合你課堂學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真分析:燈L2兩端的電壓為______V.
          (3)小倩在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,得出了如下幾個(gè)結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等;
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍;
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和.
          以上結(jié)論中哪幾個(gè)是錯的?為什么?______.
          (4)在實(shí)驗(yàn)中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤?______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:單選題

          在下圖所示的幾個(gè)過程中,人對物體做功的是


          1. A.

            女孩把一箱報(bào)刊搬起來
          2. B.

            運(yùn)動員將杠鈴舉在頭頂保持3s不動
          3. C.

            雖然司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動
          4. D.

            足球離開人腳后,在草地上滾動了一段距離

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