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        1. 【題目】舉高的重錘具有__________,被壓縮的彈簧具有_______,飛行的飛機具有動能和___(均填“動”“重力勢”或“彈性勢”)。

          【答案】 重力勢 彈性勢 重力勢

          【解析】解答:重錘由于被舉高而具有重力勢能;彈簧被壓縮后,發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能;

          飛行的飛機是運動的,具有動能,同時飛機具有一定的高度,相當于被舉高,還具有重力勢能。

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A. 杠桿的力臂是指作用點到支點的距離

          B. 把桿秤的秤砣加重一些,從桿秤上得到的示數(shù)比物體的實際質(zhì)量小

          C. 在實際生活中,既省力又省距離的機械是存在的

          D. 使用杠桿必定省力

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          【題目】關于機械效率的下列說法中,正確的是(

          A. 利用機械越省力,機械效率越高 B. 機械做功越快,機械效率越高

          C. 機械效率可以等于1 D. 實驗中,機械效率等于1的機械是沒有的

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          【題目】甲、乙兩同學各用15 N的力拉彈簧測力計兩端,則彈簧測力計示數(shù)為( 。

          A. 0 N

          B. 7.5 N

          C. 15 N

          D. 30 N

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          【題目】利用機械做功時,對人們有用的功叫________功,記做________

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          【題目】小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          實驗次數(shù)

          物重G/N

          物體上升的高度h/cm

          測力計的示數(shù)F/N

          測力計移動的距離s/cm

          1

          6

          3

          25

          9

          2

          6

          5

          25

          17

          3

          6

          8

          25

          24

          1分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

          ①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應改為

          ②第3次實驗中滑輪組的機械效率是 ;

          ③滑輪組的機械效率與 無關

          2小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示

          ①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變

          ②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率 選填“相同”或“不相同”,理由是:

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          【題目】如圖,一卡車車廂底板距地面15m高,小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上,構(gòu)成一個斜面他通過這個斜面,用600N的力,把一個大木箱由B處推到A處,用時30S,已知木箱重為1000N

          求:1小明推木箱的推力做的功和功率?

          2這個過程中,斜面的機械效率是多少?結(jié)果保留一位小數(shù)

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          【題目】學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個_____滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變____。國旗勻速上升過程中國旗的_____(填“動能”或“重力勢能”)會逐漸增大。

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          【題目】下列說法正確的是(

          A. 物體的溫度越高,放出的熱量越多 B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大

          C. 物體的內(nèi)能減少,溫度可能不變 D. 物體吸收了熱量,溫度一定升高

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