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        1. (2012?道里區(qū)一模)以下估計(jì)數(shù)據(jù)都與人體有關(guān),其中合理的是( 。
          分析:做這種題目,要對(duì)一些常見的物理量要有一定的估測能力,根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò).
          解答:解:A、成人一只手掌的寬度約15cm,符合實(shí)際情況;故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
          B、短跑運(yùn)動(dòng)員比賽成績,如百米賽跑,最好成績也在10s左右,即速度在10m/s左右;絕達(dá)不到25m/s;故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
          C、舉重運(yùn)動(dòng)員的最好成績一般在250kg左右;舉力F=G=mg=250kg×10N/kg=2500N;不可能達(dá)到5×105N;故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
          D、一個(gè)人的質(zhì)量一般為60千克,他每只腳接觸地面的面積是200cm2,這個(gè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×104Pa,故選項(xiàng)D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見物理量的估測能力,需要學(xué)生對(duì)生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí),此題就會(huì)得到正確答案.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?道里區(qū)一模)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
          (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向
          相反
          相反
          ,并通過調(diào)整
          鉤碼的數(shù)量
          鉤碼的數(shù)量
          來改變拉力的大。
          (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
          不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡
          不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡

          (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
          把小長片剪成兩半
          把小長片剪成兩半

          (4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
          小華的實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
          小華的實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?道里區(qū)一模)如圖所示,沿a、b兩個(gè)不同方向用力拉彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.觀察比較兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?道里區(qū)一模)在如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)比值變大時(shí),下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?道里區(qū)一模)如圖所示,開關(guān)S閉合,則通電螺線管的磁性(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案