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          將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路中的電阻變小，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接線柱接入電路，滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱．
          （2）移動滑片時，改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路電阻的大�。�
          解答：解：A、選擇A和D接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變大，電阻變大，不符合題意；
          B、選擇A和C接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變大，電阻變大，不符合題意；
          C、選擇B和D接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變小，電阻變小，符合題意；
          D、選擇B和C接線柱時，當滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路的電阻絲的長度變小，電阻變小，符合題意．
          故選CD．
          點評：滑動變阻器的滑片移動時，其接入電路的阻值變化，取決于它所選取的下面的接線柱，上面兩個接線柱的作用相同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?巴中）同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．
          （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)
          把滑片置于A端
          把滑片置于A端
          ．
          （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是
          定值電阻斷路
          定值電阻斷路
          ．
          （4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
          ①請指出他在操作中的錯誤：
          沒有斷開開關(guān)
          沒有斷開開關(guān)
          ．
          ②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會
          變大
          變大
          （填“變大”或“變小”）．
          （5）分析表中數(shù)據(jù)
          

          


          

電壓U=2V
          

          
次數(shù)
1
2
3
          

          
電阻R（Ω）
5
10
20
          

          
電流I（A）
0.4
0.2
0.1
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          在電壓一定時，電流與電阻成反比
          ．
          （6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
          ③
          ③
          （填序號）．
          ①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）物理（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          


          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．
          


          


          （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)　            
　．
          


          （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　          
　．
          


          （4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
          


          ①請指出他在操作中的錯誤：　         
　．
          


          ②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會　  　（填“變大”或“變小”）．
          


          （5）分析表中數(shù)據(jù)
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          電壓U=2V
          
            		
 
          
 
          
  
  
          次數(shù)
          
            		
  
  
          1
          
            		
  
  
          2
          
            		
  
  
          3
          
            		
 
          
 
          
  
  
          電阻R（Ω）
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          10
          
            		
  
  
          20
          
            		
 
          
 
          
  
  
          電流I（A）
          
            		
  
  
          0.4
          
            		
  
  
          0.2
          
            		
  
  
          0.1
          
            		
 
          

          


          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：　                          
　．
          


          （6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是　  　（填序號）．
          


          ①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．
          （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)______．
          （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是______．
          （4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
          ①請指出他在操作中的錯誤：______．
          ②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會______（填“變大”或“變小”）．
          （5）分析表中數(shù)據(jù)
          電壓U=2V
          次數(shù)123
          電阻R（Ω）51020
          電流I（A）0.40.20.1
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：______．
          （6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______（填序號）．
          ①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
              
          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．
              
          （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)　　．
              
          （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　　．
              
          （4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
              
          ①請指出他在操作中的錯誤：　　　　．
              
          ②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會　　　　（填“變大”或“變小”）．
              
          （5）分析表中數(shù)據(jù)
              
           電壓U=2V
              
             
                  
          次數(shù)
                        		        
          1
                        		        
          2
                        		        
          3
                        		   
             
                  
          電阻R（Ω）
                        		        
          5
                        		        
          10
                        		        
          20
                        		   
             
                  
          電流I（A）
                        		        
          0.4
                        		        
          0.2
                        		        
          0.1
                        		   
            
              
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：　　　　　．
                  
          （6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是　　　　　　　　　　　                   ————————（填序號）．
              
          ①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
              
                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中
          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．

          （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)　　　　　　　　．
          （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是　　　　　　　．
          （4）排出故障后，同學(xué)們繼續(xù)進行實驗．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
          ①請指出他在操作中的錯誤：　　　　　 　．
          ②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會　 　（填“變大”或“變小”）．
          （5）分析表中數(shù)據(jù)
          電壓U=2V
          次數(shù)
          1
          2
          3
          電阻R（Ω）
          5
          10
          20
          電流I（A）
          0.4
          0.2
          0.1
          請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：　　　　　　　　　　　　　　　．
          （6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是　 　（填序號）．
          ①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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