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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖甲所示,底面積為,高為10cm的平底圓柱形容器和一個質量為20g、體積為的小球置于水平桌面上(容器厚度不計)。容器內盛某種液體時,容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示。求:

          (1)液體的密度是多少?

          (2)容器內盛滿這種液體后,容器底部受到液體的壓強是多少?

          (3)容器內盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球靜止后,容器對桌面的壓強是多少?

          【答案】(1)1×103kg/m3;(2)1×103Pa;(3)1.2×103Pa

          【解析】

          (1)由乙圖可知,當容器中無液體時,對應質量為100g,則容器質量為100g,當加入液體體積為50cm3時,總質量為150g,則液體質量為

          m=150g-100g=50g

          則液體密度為

          (2)盛滿液體后液體高度為10cm,合0.1m,則對容器底部壓強為

          (3)容器容積為

          盛滿液體容器中液體質量為

          則盛滿液體容器總質量為

          小球密度為

          由于小球的密度小于液體密度,則小球放入液體后處于漂浮狀態(tài),重力等于浮力等于排開液體重力,則小球放入盛滿液體的容器前后,總重力不發(fā)生變化,壓力等于重力為

          F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N

          容器對桌面的壓強為

          答:(1)液體密度為1×103kg/m3。

          (2)容器底部受到液體的壓強為1×103Pa。

          (3)器對桌面的壓強是1.2×103Pa

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明學習了力學知識后,小明回家做了如圖所示的實驗操作:將裝有適量水的薄壁圓柱形容器(底面積為60cm2,高度為30cm)放在水平桌面上。用彈簧秤吊著一實心、均勻、硬質工件AB(不吸水)浸入水中。工件AB重為12N,AB部分均為圓柱形,A、B部分的高度均為10cm,A部分的橫截面積為40cm2,B部分的橫截面積為20cm2g10N/kgρ=1.0×103kg/m3),求:

          (1)該工件的密度為多少g/cm3

          (2)若小明向容器中加水,當容器中水的深度為20cm時,彈簧秤的讀數為9.6N,求此時水對工件A底部的壓強?

          (3)當容器中的水深為20cm時,小明吊著工件從此位置緩慢豎直向下移動,當彈簧秤的讀數為7.6N時,求此過程中工件向下移動的距離?(結果保留一位小數)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為、、、。

          (1)請根據電路圖(圖甲)將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉);

          ________

          (2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象;

          ①由圖象可以得出結論:電壓一定時,____________________________;

          ②上述實驗中,小明用的電阻做完實驗后,斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端,然后將的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為______V時,讀出電流表的示數;

          (3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于______的滑動變阻器。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】中國已成為機器人與智能裝備產業(yè)全球最大應用市場,在第二屆中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速滑行。下列說法正確的是(

          A.餐盤相對于機器人是運動的

          B.餐盤中食品受到平衡力作用

          C.機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大

          D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,質量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復.通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示,不計空氣阻力.則

          A. 運動過程中小球的機械能守恒

          B. t1t2這段時間內,小球的動能與重力勢能一直在增加

          C. t2時刻小球的速度為最大

          D. t2t3這段時間內,小球的動能先增加后減少

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內吹入少量氣體后,瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施使瓶子溫度保持不變),觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化,如表所示,根據實驗現象下列判斷錯誤的是(

          樓層

          1

          2

          3

          4

          5

          管內與瓶內水面的高度差/cm

          5

          5.3

          5.7

          6

          6.3

          A.往瓶內吹氣后,瓶內氣壓大于瓶外大氣壓

          B.水柱高度h增大,說明大氣壓增大了

          C.上樓的過程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響

          D.水柱高度h越大,瓶內外的氣體壓強差越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關的實驗裝置。

          1)實驗原理:鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,在水平木板上撞擊木塊,木塊運動的距離越長,說明運動鋼球所具有的動能越________;

          2)實驗現象:用不同的鋼球從同一高度由靜止向下運動,在水平木板上撞擊木塊,可得出實驗結論:其他條件相同時,鋼球的________越大,木塊運動的距離越長。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下圖是某實驗小組為探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗而設計的電路。現有一根錳銅合金絲和三根鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          A

          錳銅合金

          0.3

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          0.3

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.15

          0.5

          D

          鎳鉻合金

          0.3

          1.0

          (1)該實驗是通過觀察________的示數間接比較導線電阻的大;

          (2)選用導線AB分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的____之間的關系;

          (3)在探究過程中,如果將編號為_______的兩根金屬絲分別接入電路中,則他們想探究的是導體電阻與橫截面積之間的關系。

          (4)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察______________也可以判斷導體電阻的大小,但不足之處是________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉的紙板放置在平面鏡上。

          1)實驗中,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板應_____放置。

          2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,多次改變入射光線AOON的夾角進行實驗,測量記錄如下表所示,同組的小華分析此數據得出的結論是_____。

          實驗序號

          入射角

          反射角

          30°

          30°

          40°

          40°

          60°

          60°

          3)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,這樣操作的目的是_____

          4)在圖甲中,要使反射光線通過C點,則應使入射光線AOO點沿_____(選填“順“或“逆”)時針方向轉過適當的角度。

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