Question

如上圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是：                             。
(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)？答：_________。
(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量       ；
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度       ；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            _________________________。

液體名稱	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	液體質(zhì)量 m/g	液體初溫 t1/℃	液體末溫 t2/℃	升高的溫度 t2-t1/℃	通電時(shí)間 t/min
水	1	100	20	38	18	4
	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
	4	100	20	56	36	4

 

Answer 1

控制水和煤油吸收的熱量相同，水，不同 ，不同， 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同

解析試題分析：探究物質(zhì)的吸熱性能大小時(shí)，必須控制物質(zhì)吸收的熱量相等，因此實(shí)驗(yàn)中選用了兩個(gè)相同的電加熱器；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：相同質(zhì)量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時(shí)間和煤油升高36℃需要的時(shí)間相同；比較1、2（1、4和2、4）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出相同因素和不同因素，根據(jù)通電時(shí)間和升高的溫度得出相應(yīng)的結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會(huì)相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里供給的熱量相同．控制水和煤油吸收的熱量相同。
（2）由1、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可見(jiàn)：相同質(zhì)量的水和煤油，水溫度升高18℃需要的時(shí)間和煤油升高36℃需要的時(shí)間相同，因此要使水和煤油升高相同的溫度，水需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)，是煤油加熱時(shí)間的2倍．
（3）①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，都是水，質(zhì)量相同，升高不同的溫度，吸收的熱量是不相同的；②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，但物質(zhì)的種類不同，吸收相同的熱量，升高的溫度是不相同的；
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，但物質(zhì)的種類不同，升高相同的溫度，吸收的熱量是不相同的．
考點(diǎn)：探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)