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          為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：
          A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油； 
          B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫； 
          C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同； 
          D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。 
          (1)步驟______存在錯誤，應改為                                     。
          (2)步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油                            。
          (3)若測得煤油的溫度變化量大于水的溫度變化量，由此可知__  _的比熱容大。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）A；等質(zhì)量的水和煤油（2）吸收相同的熱量（3）水
          

          解析試題分析：（1）為了比較水和煤油的吸熱能力，需控制水和煤油的質(zhì)量相等，步驟A存在錯誤，應改為：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和煤油 （2）在燒杯中分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同，由Q吸=Q放=W=Pt可知水和煤油吸收相同的熱量；（3）在吸收熱量與質(zhì)量相等的情況下，Q=Cm△t，煤油的溫度變化量大于水的溫度變化量，煤油的比熱容小于水的比熱容，即水的比熱容大。
          考點：控制變量法應用，實驗方法評估，實驗結(jié)果分析。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          小陽從表中一些常見物質(zhì)的比熱容表中，分析歸納出幾個結(jié)論，其中正確的是（　　     ）
          幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]
           
          水     4.2×103
                     		酒精  2.4×103
                     		冰      2.1×103
                     		水銀    0.14×103
           
          干泥土 0.84×103
                     		銅    0.39×103
                     		鋁   0.88×103
                     		鉛       0.13×103
           
          A．物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)
          B．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
          C．固體的比熱容都比液體的小
          D．相同質(zhì)量的銅和鋁，都升高相同的溫度，銅吸收的熱量少
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。

          （1） 圖     兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：     ；
          （2） 圖     兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

          （1）在此實驗中用          表示水和沙子吸熱的多少；
          （2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量       沙子吸收的熱量（選填：“大于”或“小于”）；
          （3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，        升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）。（3分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用秒表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

          物質(zhì)
                     		質(zhì)量/g
                     		初始溫度/℃
                     		加熱時間/min
                     		最后溫度/℃
           
          水
                     		60
                     		20
                     		6
                     		45
           
          食用油
                     		60
                     		20
                     		6
                     		68
           
          （1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
          （2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
          （3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          （2分）小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗時，使用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱。電加熱器每秒放出的熱量是一定的，可以用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。小明設計了下面的表格，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。
          煤油的質(zhì)量m/kg
          		升高的溫度Δt/℃
          		加熱的時間t/min
          		 
          0.1
          		10
          		1
          		 
          0.2
          		10
          		2
          		 
          0.3
          		10
          		3
          		 
          水的質(zhì)量m/kg
          		升高的溫度Δt/℃
          		加熱的時間t/min
          0.1
          		10
          		2
          0.2
          		10
          		4
          0.3
          		10
          		6
          分析實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：
          （1）同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量大時，吸收的熱量          。（選填“多”或“少”）
          （2）質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          如上圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

          (1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                             。
          (2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。
          (3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          ①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量       ；
          ②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度       ；（以上兩空選填“相同或不同”）
          ③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：            _________________________。
          液體名稱
                     		實驗次數(shù)
                     		液體質(zhì)量
          m/g
                     		液體初溫
          t1/℃
                     		液體末溫
          t2/℃
                     		升高的溫度
          t2-t1/℃
                     		通電時間
          t/min
           
          水
                     		1
                     		100
                     		20
                     		38
                     		18
                     		4
           
          2
                     		100
                     		20
                     		56
                     		36
                     		8
           
          煤油
                     		3
                     		100
                     		20
                     		29
                     		9
                     		1
           
          4
                     		100
                     		20
                     		56
                     		36
                     		4
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
          液體
                     		次數(shù)
                     		質(zhì)量m/kg
                     		升高的溫度△t/℃
                     		加熱的時間t/min
           
          甲
                     		1
                     		0.1
                     		5
                     		1
           
          2
                     		0.1
                     		10
                     		2
           
          3
                     		0.2
                     		10
                     		4
           
          乙
                     		4
                     		0.1
                     		10
                     		1
           
          5
                     		0.1
                     		20
                     		2
           
          6
                     		0.2
                     		20
                     		4
           
          (1)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫
          度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？_________，請說明理由:______________________________。
          （2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的______越大，吸收的熱量就越_______（選填：“多”或“少”）
          （3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的__________有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分）小明想比較不同燃料的熱值．他利用圖示完全相同的兩套實驗裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱，比較相同時間內(nèi)水升高的溫度。

          （1）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答：     ．
          （2）小華針對小明方案中存在的問題，對方案的錯誤部分進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答：     ．
          （3）為了正確完成實驗，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是     ．
          （4）小華按正確方法進行實驗后，發(fā)現(xiàn)（a）中溫度計最后的示數(shù)是（b）中溫度計最后示數(shù)的2倍，小華就認為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論。這個結(jié)論是     ．（選填“正確的”或“錯誤的”）
          

			
          

			
          
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