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          為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了欣程同學的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
          （1）小聰同學將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖所示，這時他應將橫梁右端的平衡螺母向
           
           調節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
          （2）用天平測量液體的質量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為
           
           g．
          （3）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為
           
           mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
           
           （選填“偏大”或“偏小”）．
          （4）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為
           
           g/cm3．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小然放學回家后在廚房發(fā)現(xiàn)了一瓶醬油和醋，那醬油和醋的密度誰的更大呢？于是他決定到學校向老師借實驗器材，來測定它們的密度．
          （1）測定醬油和醋的密度分別采用了方案A和方案B，如表：
          方案A方案B
          ①用天平稱出盛有醬油的燒杯總質量m1；
          ②把燒杯中的一部分醬油倒入量筒中，測出量筒中醬油的體積V；
          ③稱出燒杯和杯中剩下醬油總質量m2；
          ④ρ醬油=
          m1-m2
          V
          		①用天平稱出空燒杯總質量m1；
          ②在空燒杯中倒入適量醋，稱出它們總質量m2；
          ③把燒杯中的醋倒入量筒中，測出量筒中醋的體積V；
          ④ρ醋=
          m1-m2
          V
          就上述兩種實驗方案，方案
           
          測量更精確，另一種方案測得的密度值偏
           
          （選填“大”或“小”）．
          （2）好動腦筋的小然覺得，這兩種方法測量液體密度太煩瑣，他決定用天平（帶砝碼）、薄壁圓柱形燒杯（質量為20g，底面積為20cm2）、刻度尺來自制一種能直接測量液體密度的儀器，實驗步驟如下：
          第一步：在水平桌面上調平天平；
          第二步：在天平的左盤放上燒杯，在右盤放入120g的砝碼并保持不變；
          第三步：將待測液體倒入燒杯中，直到天平橫梁平衡（如圖）；
          第四步：量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導標出對應的密度值；
          回答下列問題：
          ①若將某液體倒入燒杯至B點，此時天平恰好平衡，量得B點高4cm，則該液體密度為
           
          g/cm3．
          ②將另一種液體倒入燒杯至A點，此時天平恰好平衡，如圖，ρA
           
          ρB（填“＞”“=”“＜”）；燒杯上刻度是
           
          的（均勻/不均勻）．
          ③寫出液體密度ρ（單位g/m3）與液體在燒杯中深度h的關系式
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空杯，而沒有量筒．他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量過程及結果如圖所示．
          （1）他依次測得空杯質量、裝滿的水和杯的總質量、裝滿的醬油和杯總質量m3，其中m3=
           
          g．
          （2）請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，計算出杯子的容積是多大？醬油的密度是多少kg/m3？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明測量常州產“紅梅牌”酸奶的密度．

          （1）稱量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時應向
           
          （左/右）移動平衡螺母，使天平平衡．
          （2）測量過程如圖乙、丙、丁所示，根據(jù)圖示填寫實驗數(shù)據(jù)記錄表．
          

          


          
空杯的質量
          m杯（g）          		
杯和酸奶的總質量
          m總（g）          		
酸奶的體積
          V（cm3）          		
酸奶的密度
          ρ（kg/m3）
          

          

           
          		

           
          		

           
          		

           
          （3）實驗中，小明努力將燒杯內酸奶傾倒入量筒，但燒杯內壁仍會殘留部分酸奶，這將導致酸奶密度測得值
           
          （小于/等于/大于）真實值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，李若依同學通過實驗測量牛奶的密度：

          （1）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向
           
          移動平衡螺母，才能使天平平衡（填“左”或“右”）
          （2）他按圖1、2、3的步驟順序進行實驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質量為
           
          g，牛奶的密度為
           
          g/cm3
          （3）為了更準確地測量牛奶的密度，實驗順序應調整為
           
          進行實驗．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明利用簡易器材測量鹽水的密度．
          實驗器材：刻度尺、圓柱形玻璃管（下端密閉上端開口）、小鐵釘、大燒杯（2只）、水、待測鹽水．
          實驗步驟：
          ①在圓柱形玻璃管內放一些小鐵釘．
          ②用刻度尺測出圓柱形玻璃管的長度L．
          ③如圖所示，把裝有鐵釘?shù)膱A柱形玻璃管放入盛有鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出玻璃管露出液面的長度L1．
          ④
           
          ．
          請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：
          （1）在圓柱形玻璃管內放一些小鐵釘，是為了
           
          ．
          （2）密度計是利用
           
          條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積
           
          （越小/不變/越大）．
          （3）待測鹽水密度的表達式：ρ鹽水=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          張明和王芳合作，進行“測定鹽水的密度”的實驗．
          實驗器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
          實驗步驟：
          步驟一、用天平測出空燒杯的質量m1
          步驟二、將鹽水倒進燒杯，用天平測出裝有鹽水的燒杯總質量m2
          步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
          步驟四、計算出鹽水的密度：ρ=
          m
          V
          =
          m2-m1
          V

          他們收拾好實驗器材后，一起對實驗過程進行了評估：
          王芳說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點兒鹽水沾在燒杯內壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準確、計算無誤．但我們測量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導致計算的結果也有誤差．
          （1）王芳這里所指的“測量誤差”是在上述步驟的第
           
          步驟產生的，導致了鹽水體積讀數(shù)
           
          （填“偏大”或“偏小”），從而使得鹽水密度的計算結果
           
          （填“偏大”或“偏小”）．
          （2）為了減小實驗的誤差，必須從質量和體積兩方面的測量進行控制．在不增加實驗器材的條件下，提出你的實驗設計方案，使實驗結果的誤差達到最�。畬嶒灢襟E是：
          A．調節(jié)天平平衡．
          B．
           
          ，讀出天平的示數(shù)m1并記入表格；
          C．
           
          ，讀出量筒中液體的體積V并記入表格；
          D．
           
          ，讀出天平的示數(shù)m2并記入表格；
          （3）密度的表達式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大，為了驗證這種猜想，小方和小王設計了下面的“測地溝油密度”的實驗方案，請完善他們的方案：
          （1）小方的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量地溝油，再測出燒杯和地溝油的總質量m2，然后把燒杯內的地溝油全部倒入量筒內，讀出量筒內地溝油的體積為V；其測得的地溝油密度的表達式：ρ油=
           
          ；
          （2）小王的方案：在燒杯內倒入適量的地溝油，用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和地溝油的總質量m3，把燒杯中的地溝油倒入量筒中，讀出量筒中地溝油的體積為V，再用天平測出燒杯和剩余地溝油的總質量m4．其測得的地溝油密度的表達式是：ρ油=
           
          ；
          （3）按
           
          的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值
           
          （填“偏大”、“偏小”）．
          （4）小明找到質量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，準備用密度這一指標來鑒別地溝油，你覺得他能否鑒別出來并說明理由
           
          ．（已知正常食用油的密度約為0.91×103 kg/m3～0.93×103kg/m3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
          （1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處．調節(jié)平衡螺母直到橫梁平衡；
          （2）將盛有適量鹽水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內，測出杯子和鹽水的總質量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為
           
          cm3．
          （3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，改變砝碼的個數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時有盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，將杯子及杯內剩余鹽水的總質量為
           
          g．
          （4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為
           
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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