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          小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為30Kg的物體A勻速提升了0．5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個(gè)過(guò)程中拉力做了_______J的功，該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______.（g=10N/kg）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          300J（2分）,50%（2分）；
          在這個(gè)過(guò)程中拉力做的功W總=FS=F×4h=200N×3×0.5m=300J，
          克服物體重力做的功W有用=Gh=mgh=30×10N/kg×0.5m=150J，
          該滑輪組的機(jī)械效率η=W有用 /W總 ="150J/300J" ×100%=50%．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N，重物以 0.2m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦和繩重,求:

          (1)滑輪組的機(jī)械效率;
          (2)拉力做功的功率;
          (3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          港務(wù)局一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：(g取10N／kg)

          (1)提升時(shí)繩子自由端的速度．(2)拉力F的功率．(3)此滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)按正確方法操作，圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

          鉤碼總重
          G（N）
          		鉤碼上升
          高度h（m）
          		測(cè)力計(jì)
          拉力F（N）
          		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s（m）
          2
          		0.05
          		0.4
          		0.15

          （1）由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為    J，人做的總功為    J。
          （2）對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是             ；結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是                。
          （3）在該次實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該為          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想：
          A．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重有關(guān)
          B．滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
          C．滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
          D．滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
          針對(duì)上述猜想，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示。

          次數(shù)
          		鉤碼重
          G/N
          		鉤碼上
          高度h/m
          		有用功
          W有/J
          		測(cè)力計(jì)
          拉力F/N
          		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s/m
          		總功
          W總/J
          		機(jī)械效率
          η
          1
          		2
          		0.1
          		0.2
          		0.9
          		0.3
          		0.27
          		74.1%
          2
          		4
          		0.1
          		0.4
          		1.6
          		0.3
          		0.48
          		83.3%
          3
          		4
          		0.1
          		 
          		1.1
          		0.5
          		0.55
          		 
          （1）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是         J，機(jī)械效率是         。
          （2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上         拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
          （3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可以證明猜想         （填字母）是正確的。
          （4）比較第         次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的，這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功         （填“增大”或“減小”）。
          （5）請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問(wèn)題提出兩點(diǎn)合理建議：
          建議一：                             
          建議二：                             
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          某建筑工地用如右圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處，已知每個(gè)滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì)．若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：

          (1)提升一次磚的最大重力；
          (2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率；
          (3)若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用如圖所示器材測(cè)滑輪組的機(jī)械效率。

          （1）某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升的高度為0.2m，鉤碼重1.5N，其他被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
          拉力F/N
          		繩子自由端通過(guò)距離S/m
          		有用功W有用/J
          		總功W總/J
          0.6
          		0.4
          		0.3
          		0.24
          上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是            和          。
          （2）若用上述裝置提起重1. 5N的鉤碼，機(jī)械效率為?1；提起重3N的鉤碼，機(jī)械效率為?2，則?1      ?2（填“>”、“<”或“=”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          在一次課外活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到海運(yùn)碼頭去參觀�？吹酱笮推鹬貦C(jī)一臺(tái)挨一臺(tái)，個(gè)個(gè)高昂著頭。老師指著它們問(wèn)身邊的同學(xué)：知道這些“大力士”是根據(jù)什么道理制造的嗎？“滑輪組呀！”同學(xué)們脫口而出�！坝盟鼈儊�(lái)釣（吊）魚(yú)怎么樣？”大家捧腹大笑。“笑什么��！”老師越是一本正經(jīng)，同學(xué)們?cè)绞切Φ们把龊蠛稀?br />“你們多少也要體諒點(diǎn)兒，它們整天忙碌著，閑暇時(shí)釣釣魚(yú)輕松一下難道不應(yīng)該？”
          “應(yīng)該還是應(yīng)該，就是太不合算了，也就是說(shuō)用它們來(lái)釣魚(yú)，其機(jī)械效率太低了�！毙∶鲬�(yīng)答著。
          小明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)你結(jié)合上述情景，對(duì)其說(shuō)法作出評(píng)價(jià)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （3分）斜面高為1m，長(zhǎng)為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的箱子推到車上。在這過(guò)程中工人做的有用功是_________J，機(jī)械效率是______％。若斜面光滑，則所需的推力為     N。
          

			
          

			
          
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