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          如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N，重物以 0.2m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦和繩重,求:

          (1)滑輪組的機(jī)械效率;
          (2)拉力做功的功率;
          (3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)70%⑵180w⑶77.5%

          試題分析：在此題中，有用功是克服物體的重力做的功，總功是拉力做的功，機(jī)械效率是有用功與總功之比，功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功．：（1）由圖知：此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，則s=3h，則v繩=3v物
           
          （2）v繩=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s

          （3），所以G動(dòng)=3F-G物=3×300N-630N=270N
          F′=1/3（G物′+G動(dòng)），則G物′=3F′-G動(dòng)=3×400N-270N=930N

          點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知滑輪組的機(jī)械效率和功率的計(jì)算，其中機(jī)械效率發(fā)生了變化，但關(guān)鍵要找出一個(gè)隱含的條件即動(dòng)滑輪的重力不變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg，物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為    ，此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓力是   N；當(dāng)提升物體B時(shí)，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為        m/s。（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          一個(gè)工人用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組（不計(jì)摩擦和繩重），站在地上將400N重的貨物經(jīng)過(guò)10s勻速提高4m，所用的拉力是250N，求：
          (1)這個(gè)工人做功的功率是多少？
          (2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？
          (3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

          （1）拉力做的總功；
          （2）拉力做功的功率；
          （3）滑輪組的機(jī)械效率。
           
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：


          （1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
          ①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是    。
          (2) 在操作時(shí)注意拉動(dòng)測(cè)力計(jì)沿           運(yùn)動(dòng)。如果在靜止時(shí)讀出測(cè)力計(jì)拉力大小，所計(jì)算得機(jī)械效率比實(shí)際效率    （高/低），
          （3）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了該實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。

          ①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了                                ；
          ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物上升相同高度時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率    （相同/不相同），理由是：                       。
          （4）為了將放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高處，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)他用下圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（�。┧�，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。則在2～3s內(nèi)，拉力F做的功    J；在1～2s內(nèi)，拉力F做的功的功率為    W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來(lái)的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來(lái)的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．若一塊冷凝后的玻璃板重375N，采用有真空吸盤的吊車吊運(yùn)，裝置如圖所示．若吊車電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力為250N，則吊車提升玻璃時(shí)的機(jī)械效率為　　      　　
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圖中的剪刀剪紙機(jī)械效率為80% ，這表示
          A．若作用在剪刀的動(dòng)力是1N，則阻力是0.8N
          B．若作用在剪刀的阻力是1N，則動(dòng)力是0.8N
          C．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.2J 的功用于剪紙
          D．若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，則有0.8J 的功用于剪紙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

          鉤碼重
          G（N）
          		鉤碼上升高度
          h（m）
          		測(cè)力計(jì)拉力
          F（N）
          		測(cè)力計(jì)移動(dòng)
          距離s（m）
          2
          		0.1
          		0.4
          		0.3
           
          （1）對(duì)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析后發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律，其表現(xiàn)在于：                             。
          （2）圖乙是測(cè)力計(jì)的放大圖。結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是                          。
          （3）糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為30Kg的物體A勻速提升了0．5m.已知繩子自由端所用的拉力F為200N.則在這個(gè)過(guò)程中拉力做了_______J的功，該滑輪組的機(jī)械效率為________.（g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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