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        1. 如圖所示,杠桿在水平位置平衡,貨物A重為200N,請在答題卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L.


          試題分析:畫重力時要先確定重心,再沿豎直向下的方向畫線段,并標出箭頭與力的大;
          畫力臂時,應從支點向力的作用線畫垂線,再用大括號標出這個線段來
          從A的重心畫豎直向下的線段,標出力的大小為200N;反向延長F的作用線,由支點向力的作用線畫垂線,并用L標出,如圖所示:

          點評:力的示意圖與力臂的作圖是力學作圖中最常見的兩種類型,只要抓住重點、掌握方法,一般難度不大
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          用下圖所示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動1. 5m時,重物升高0.5m,請你在圖中畫出繩子繞法。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
          (1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端螺母向_________邊旋一些(左/右).
          (2)調好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第_________組實驗更好,若兩組鉤碼相同,則F1_________F1’(</>/=).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          按要求作圖。如圖組裝滑輪組,畫出繩子繞法.要求:作用于繩子末端的拉力(不計動滑輪重和摩擦).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用定滑輪勻速提升同一物體,不計摩擦,當沿不同方向將物體拉起時,拉力分別為F1、F2、F3,如圖所示,則這三個力之間的大小關系正確的是
          A.F1<F2<F3B.F1>F2>F3
          C.F1=F2=F3D.無法判斷

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,屬于費力杠桿的是(  )
          A.起子
          B.道釘撬
          C.鑷子
          D.鋼絲鉗

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,活塞式抽水機手柄可以看作是繞O點轉動的杠桿,它在動力F1和阻力F2的作用下,處于平衡狀態(tài),則( 。
          A.F1?OC=F2?OAB.F1?OD=F2?OB
          C.F1?OE=F2?OAD.F1?OE=F2?OB

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          畫出圖中F1的力臂l1,并在A點畫出阻力F2的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的作圖中,錯誤的是

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