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        1. 李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖21所示:
          (1)實驗前,應先調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在      位置平衡;
          (2)如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼,則在B處要掛     個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
          (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的最小示數(shù)為       N,應      拉彈簧測力計。

          (1) 水平 (1分);(2) 2 (1分);
          (3)  0.5 (1分),豎直向上(1

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          李彬在“探究杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖所示:
          (1)實驗前,應先調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡;
          (2)如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼,則在B處要掛
          2
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          個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
          (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5N的鉤碼,用彈簧測力計作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的最小示數(shù)為
          0.5
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          N,應
          豎直向上
          豎直向上
          拉彈簧測力計.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖21所示:

          (1)實驗前,應先調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在       位置平衡;

          (2)如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼,則在B處要掛      個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

          (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的最小示數(shù)為        N,應       拉彈簧測力計。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖21所示:
          (1)實驗前,應先調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在      位置平衡;
          (2)如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼,則在B處要掛     個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
          (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的最小示數(shù)為       N,應      拉彈簧測力計。

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          科目:初中物理 來源:2012屆度房山區(qū)九年級第一學期終結性檢測試卷 題型:實驗題

          李彬在“探究——杠桿平衡的條件”時,使用的杠桿如圖21所示:

          (1)實驗前,應先調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在       位置平衡;

          (2)如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼,則在B處要掛      個同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;

          (3)如果在杠桿的C處掛總重1.5 N的鉤碼,用彈簧測力計作用在B處,要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計的最小示數(shù)為        N,應       拉彈簧測力計。

           

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