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        1. (2005?烏魯木齊)下面關(guān)于力的說法中,錯誤的是( 。
          分析:(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
          (2)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí),受到的力是平衡力;
          (3)產(chǎn)生力的作用時(shí),兩個物體不一定相互接觸,比如磁鐵吸引鐵釘;
          (4)大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素,影響力的作用效果.
          解答:解:A、物體間力的作用是相互的,因此地球吸引物體時(shí),物體同時(shí)也吸引地球,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
          B、物體如果受到平衡力的作用,可以靜止也可以做勻速直線運(yùn)動,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
          C、相互不接觸的物體,也會受到力的作用,比如磁體之間的作用力,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
          D、力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素,都能影響力的作用效果,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查了力與運(yùn)動的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識的考查,具有一定的綜合性,是中考的熱點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,圖中利用熱傳遞使內(nèi)能改變的( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)研究電流,電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄如下:
          表一:R=15Ω
          電壓(u/v) 1.5 3.0 4.5 9
          電流(I/A) 0.1 0.2 0.3
          表二:U=2V
          電阻(R/Ω) 5 10 20 40
          電流(I/A) 0.4 0.2 0.1
          (1)分析表一數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
          在電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比
          在電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比

          (2)分析表二數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
          在電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比
          在電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比

          (3)根據(jù)得出的結(jié)論,把表中空格處要填的數(shù)據(jù)寫在答卷相應(yīng)的橫線上.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)在音樂大廳里,樂團(tuán)正在演奏著雄壯的交響曲.各種樂器的形狀雖然不同,但它們的發(fā)聲都是由于
          振動
          振動
          產(chǎn)生的;各種不同樂器發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          音色
          音色
          不同,但它們演奏樂曲的音調(diào)相同.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)質(zhì)量為2kg的物體,溫度升高70℃,吸收了1.23×105J的熱量,則這種物質(zhì)的比熱約是
          0.88×103
          0.88×103
          J/(kg?℃).如果將這個物體的溫度從100℃升高到300℃,吸收的熱量是
          3.52×105
          3.52×105
          J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?烏魯木齊)木塊漂浮在水面上,露出水面的體積是36cm3,如果把露出水面的部分截去,又有27cm3的體積露出水面,木塊的密度是
          0.75×103
          0.75×103
          kg/m3

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          同步練習(xí)冊答案