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        1. 圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          ①加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是______;水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
          ②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是______(填字母)
          A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
          B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
          C.使用相同的燒杯.
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          ①加熱水和煤油時(shí),要用玻璃棒不斷的攪拌,這樣可以使水和煤油受熱均勻;
          相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
          ②要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;
          因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò);故選B.
          故答案為:①使水和煤油受熱均勻,加熱時(shí)間;
          ②B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?儀征市二模)為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.
          (1)為了完成實(shí)驗(yàn),請?jiān)谟覉D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全;且開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于
          A
          A
          (“A或B”)端.
          (2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和初溫B必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)
          B
          B
           (A/B)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,已知水的比熱容為C,如果不計(jì)熱量損失,那么煤油的比熱容C=_
          c
          △t1
          △t2
          c
          △t1
          △t2

          (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的,原因是
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等

          (5)接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:①
          A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的
          A瓶內(nèi)的電阻絲換成10Ω的
          ;②
          A瓶內(nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油
          A瓶內(nèi)的水換成同B瓶等量的等質(zhì)的煤油

          (6)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是
          B
          B

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲. 
          (1)為了完成實(shí)驗(yàn),請?jiān)谟覉D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全;且開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于
          (“左或右”)端.
          (2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)
          B
          B
           (A/B)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t1和△t2,已知水的比熱容為C,如果不計(jì)熱量損失,那么煤油的比熱容C=
          t1
          t2
          c
          t1
          t2
          c

          (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的,原因是
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等
          導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián),通過的電流相等

          (5)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是
          B
          B

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
          質(zhì)量/g 升溫10℃所
          需要時(shí)間/s
          升溫20℃所
          需要時(shí)間/s
          升溫30℃所
          需要時(shí)間/s
          沙子 30 64 89 124
          30 96 163 220
          (1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量
          大于
          大于
          (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
          (2)如果加熱相同時(shí)間,質(zhì)量相等的水和沙子,
          沙子
          沙子
          (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;
          (3)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是(
          A
          A
           )
          A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會變咸
          C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
          (4)小敏想比較酒精和煤油的熱值大小,請你幫她把該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
          兩燒杯中裝有質(zhì)量與初溫相同的水,分別用酒精燈與煤油燈對兩燒杯進(jìn)行加熱,燃燒相同質(zhì)量的酒精與煤油,通過比較燒杯中水溫度的變化,從而判斷酒精與煤油熱值的大小
          兩燒杯中裝有質(zhì)量與初溫相同的水,分別用酒精燈與煤油燈對兩燒杯進(jìn)行加熱,燃燒相同質(zhì)量的酒精與煤油,通過比較燒杯中水溫度的變化,從而判斷酒精與煤油熱值的大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置.
          (1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除圖示器材外,還必須添加的測量工具是
          天平
          天平
          ,目的是
          控制水和煤油的質(zhì)量相等
          控制水和煤油的質(zhì)量相等

          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱,某同學(xué)觀察到:“加熱相同的時(shí)間時(shí),煤油升高的溫度高一些”即認(rèn)為煤油吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?
          不正確
          不正確
          .理由是
          用相同的酒精燈加熱,加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量相等
          用相同的酒精燈加熱,加熱相同的時(shí)間,水和煤油吸收的熱量相等

          (3)該小組同學(xué)測得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,
          吸熱多一些.
          質(zhì)量/g 升溫10℃所需時(shí)間/s 升溫20℃所需時(shí)間/s 升溫30℃所需時(shí)間/s
          沙子 30 64 89 124
          30 96 163 220
          (4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,
          沙子
          沙子
          溫度升高得多一些.下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
          A
          A

          A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小  B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會變咸
          C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色    D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
          質(zhì)量/g 升溫10℃
          所需時(shí)間/s
          升溫20℃
          所需時(shí)間/s
          升溫30℃
          所需時(shí)間/s
          沙子 30 64 89 124
          30 96 163 220
          (1)在此實(shí)驗(yàn)中用
          加熱時(shí)間
          加熱時(shí)間
          表示水和沙子吸熱的多少;
          (2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量
          大于
          大于
          (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
          (3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,
          沙子
          沙子
          (選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;
          (4)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
          A
          A

          A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會變咸
          C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D.夏天給教室灑水,感覺涼爽
          (5)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)中將物體吸收的熱量轉(zhuǎn)換成易測得的量,在探究活動(dòng)中常用到這種方法.請你運(yùn)用同樣方法設(shè)計(jì)一個(gè)方案來比較一段導(dǎo)體電阻的大小
          電壓一定時(shí),觀察通過導(dǎo)體的電流反映電阻的大小
          電壓一定時(shí),觀察通過導(dǎo)體的電流反映電阻的大小

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