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        1. 一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上,在灑水過程中,灑水車的動(dòng)能              ,機(jī)械能       。(選填“減小”、 “增大”或“不變”)
          減小 減小

          試題分析:灑水車勻速行駛在平直的公路上,在灑水的過程中水的質(zhì)量越來越少,而物體動(dòng)能和重力勢(shì)能均與質(zhì)量有關(guān),在速度不變時(shí),質(zhì)量越小動(dòng)能越小,在高度不變時(shí),質(zhì)量越小重力勢(shì)能越小,機(jī)械能為動(dòng)能與重力勢(shì)能之和,因此機(jī)械能在減少。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與那些因素有關(guān).

          ①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜置,如圖甲所示.
          ②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.已知不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.上述甲、乙兩組試驗(yàn)中:
          (1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是    法,二是轉(zhuǎn)換法;
          (2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論                    ;
          (3)選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論                    

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。        
          實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。                   
          (1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用_______圖裝置(填“甲”、“乙”)。
          (2)由實(shí)驗(yàn)乙可以得出的結(jié)論是:_______。
          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的_______來比較物體的動(dòng)能大小。下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有_______。(填編號(hào))
          ①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
          ②用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
          ③探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

          (1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示。
          (2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。
          上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
          ①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的____________。
          ②選用圖甲探究得出的結(jié)論是:__________________________________________________
          ③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是__________法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒__________來表示小球動(dòng)能的大小。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到一木塊上。本實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系,通過觀察__________________,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          今年臺(tái)風(fēng) “蝴蝶”來襲,陣陣大風(fēng)吹彎了小樹的腰,大風(fēng)主要具有   能,被吹彎了腰的小樹具有  能。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與速度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.

          (1)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體      (選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化而來的.
          (2)該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過     _   來反映的
          (3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)        (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過         (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
          (4)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,必須將質(zhì)量不同的物體A從斜面的          高度下落,目的是為了控制             相同。
          (5)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)___         _(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (3分)探究物體的重力勢(shì)能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
          (1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就     
          (2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,     (選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是     

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          “神州六號(hào)”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí),由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動(dòng)。在減速下降的過程中,返回艙的    
          A.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小,勢(shì)能減小
          C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小D.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案