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        1. 【題目】

          1化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)進(jìn)行程度,K值越大,表示 ,K值大小與溫度的關(guān)系是:△H<0正反應(yīng)放熱,當(dāng)溫度升高K值 。

          2在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2Og,在850℃時發(fā)生如下反應(yīng):COg + H2OgCO2g+H2g △H<0CO和H2O濃度變化如圖所示,則0~4min的平均速率vCO= 。

          3t1高于850℃時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表。

          t1℃時物質(zhì)濃度mol/L的變化

          時間min

          CO

          H2O

          CO2

          H2

          0

          0.200

          0.300

          0

          0

          2

          0.138

          0.238

          0.062

          0.062

          3

          c1

          c2

          c3

          c3

          4

          c1

          c2

          c3

          c3

          5

          0.116

          0.216

          0.084

          6

          0.096

          0.266

          0.104

          表中3~4min反應(yīng)處于 狀態(tài);c1數(shù)值 0.08mol/L填“>”“<”“=”

          反應(yīng)在4~5min,平衡向逆方向移動,可能的原因是 單選,表中5~6min數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是 單選

          A.增加水蒸氣 B.降低溫度 C.使用催化劑 D.增加氫氣濃度

          【答案】1正反應(yīng)進(jìn)行的限度程度越大1分,減小1分

          20.03mol/L·min 2

          3平衡1,>2D1,A2。

          【解析】

          試題分析:1平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,K越大,說明生成物越多,反應(yīng)物越少,所以可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度越大;當(dāng)反應(yīng)放熱時,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,當(dāng)反應(yīng)吸熱時,升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,溫度升高,K可能增大,也可能減小;

          2v== =0.03mol/L·min;

          3①在高于850℃時發(fā)生反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,一定在4min前達(dá)到化學(xué)平衡另外從表中可看出反應(yīng)在3min和4min時的各物質(zhì)濃度相同,故3min-4min之間反應(yīng)應(yīng)處于平衡狀態(tài)由于是放熱反應(yīng),溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,c1數(shù)值應(yīng)大于0.08 mol/L;

          ②反應(yīng)在4min-5min間,平衡向逆方向移動可能是升高溫度、增大生成物濃度、減少反應(yīng)物濃度等因素引起,故選D。表中5min-6min之間CO濃度減少,H2O濃度增大,CO2濃度增大,只有增加水蒸氣,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于新能源的是 

          ①煤 ②火力發(fā)電、厶柲堋、苌镔|(zhì)能、菔汀、逇淠

          A. ①②③ B. ③④⑥

          C. ②③⑤ D. ②④⑤

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】只含有下列成分的物質(zhì)一定不是合金的是( )

          A. Fe、C B. Cu、Zn

          C. Al、Cu D. C、Si

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義。

          Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是_______。

          a.可在堿性氧化物中尋找

          b.可在A、A族元素形成的氧化物中尋找

          c.可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找

          Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2,原理是:在500,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生。寫出CO2與Li4SiO4反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;該反應(yīng)為_______(填“吸”或者“放”)熱反應(yīng),原因是_____________________。

          CO與H2在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。對此反應(yīng)進(jìn)行如下研究:某溫度下在某2 L恒容密閉容器中分別充入1.2 mol CO和 1 mol H2,達(dá)到平衡測得有0.4 mol CH3OH(g),則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為_____________。

          在200并用鈷做催化劑的條件下,CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分),可減少碳排放。反應(yīng)中能量變化如下圖所示,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在硝酸鋁和硝酸鎂的混合溶液中,逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,直至過量。下列表示氫氧化鈉加入量(x)與溶液中沉淀物的量(y)的關(guān)系示意圖正確的是( )

          A. A B. B C. C D. D

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          【題目】向100mL 1 mol/L的AlCl3溶液中逐漸加入濃度為2mol/L的NaOH溶液,若產(chǎn)生3.9 g白色沉淀,則加入的NaOH溶液的體積可能為 ( )

          A.30 mL B.55 mL C.65 mL D.175 mL

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】只用下列一種試劑,就能鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸三種無色溶液的是

          A酚酞試劑 B氯化鋇溶液 C碳酸鈉溶液 D紫色石蕊試劑

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

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          A. am-18(m-n) B. am C. am-18(n-1) D. am-18n

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于膠體的敘述中,錯誤的是

          A.膠體的本質(zhì)特征是其分散質(zhì)粒子直徑為1-100nm

          B.膠體是膠狀的純凈化合物

          C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體

          D.將飽和FeCl3(aq)滴入沸水中,再煮沸可形成紅褐色的膠體

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          同步練習(xí)冊答案