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        1. 【題目】1)利用原電池裝置可以驗證Fe3+Cu2+氧化性相對強弱,如下圖所示。

          該方案的實驗原理是自發(fā)進行的氧化還原反應可以設計為原電池。寫出該氧化還原反應的離子方程式:__________。該裝置中的負極材料是______(填化學式),正極反應式是_______。

          2)某研究性學習小組為證明2Fe3++2I2Fe2++I2為可逆反應,設計如下兩種方案。

          方案一:

          5mL0.1mol/LKI溶液,滴加2mL0.1mol/LFeCl3溶液,再繼續(xù)加入2mLCCl4,充分振蕩、靜置、分層,再取上層清液,滴加KSCN溶液。

          ①方案一中能證明該反應為可逆反應的現(xiàn)象是______。

          ②有同學認為方案一設計不夠嚴密,即使該反應為不可逆反應也可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象,其原因是(用離子方程式表示)_____。

          方案二:

          設計如下圖原電池裝置,接通靈敏電流計,指針向右偏轉(zhuǎn)(注:靈敏電流計指針總是偏向電源正極),隨著時間進行電流計讀數(shù)逐漸變小,最后讀數(shù)變?yōu)榱。當指針讀數(shù)變零后,在右管中加入1mol/L FeCl2溶液。

          ③方案二中,讀數(shù)變?yōu)榱?/span>是因為____________.

          在右管中加入1mol/L FeCl2溶液后,觀察到靈敏電流計的指針______偏轉(zhuǎn)(填向左、向右),可證明該反應為可逆反應。

          【答案】Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+ Cu Fe3+ + e = Fe2+ 下層(CCl4層)溶液呈紫紅色,且上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色 4Fe2++O2+4H+=2H2O+4Fe3+ 該可逆反應達到了化學平衡狀態(tài) 向左

          【解析】

          1)驗證Fe3+Cu2+氧化性強弱時,應將反應Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+設計成原電池,原電池中銅作負極發(fā)生氧化反應被損耗,選用金屬性弱于銅的金屬或非金屬C作正極,電解質(zhì)溶液為可溶性的鐵鹽;

          2)方案一:如該反應為可逆反應,加入四氯化碳,四氯化碳層呈紫紅色,上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色;但在振蕩過程中,Fe2+離子易被空氣中氧氣生成Fe3+,不能證明Fe3+未完全反應;

          方案二:圖中靈敏電流計的指針指向右,右側(cè)燒杯為正極,當指針讀數(shù)變零后,在右管中加入1mol/LFeCl2溶液,如為可逆反應,可發(fā)生2Fe2++I22Fe3++2I-,I2被還原,指針應偏向左。

          1Fe3+氧化性比Cu2+強,可發(fā)生2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+反應,反應中Cu被氧化,Cu電極為原電池的負極,負極反應式為Cu-2e-=Cu2+,選用金屬性弱于銅的金屬或石墨作正極,正極上Fe3+發(fā)生還原反應,電極反應式為Fe3++e-=Fe2+,故答案為:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;Cu; Fe3+ + e = Fe2+;

          2若該反應為可逆反應,反應中有碘單質(zhì)生成,但不足量的Fe3+不能完全反應,溶液中依然存在Fe3+,則證明有碘單質(zhì)和Fe3+存在的實驗設計為:向反應后的溶液再繼續(xù)加入2mLCCl4,充分振蕩、靜置、分層,下層(CCl4層)溶液呈紫紅色,再取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色,故答案為:下層(CCl4層)溶液呈紫紅色,且上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色;

          在振蕩過程中,Fe2+離子易被空氣中氧氣生成Fe3+,不能證明反應可逆,反應的化學方程式為4Fe2++O2+4H+=2H2O+4Fe3+,故答案為:4Fe2++O2+4H+=2H2O+4Fe3+

          若該反應為可逆反應,讀數(shù)變?yōu)榱?/span>說明該可逆反應達到了化學平衡狀態(tài),故答案為:該可逆反應達到了化學平衡狀態(tài);

          當指針讀數(shù)變零后,在右管中加入1mol/LFeCl2溶液,如為可逆反應,可發(fā)生2Fe2++I22Fe3++2I-,I2被還原,靈敏電流計指針總是偏向電源正極,指針應偏向左,故答案為:向左。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】氮化鈣(Ca3N2)氮化鈣是一種棕色粉末,在空氣中氧化,遇水會發(fā)生水解,生成氫氧化鈣并放出氨。某化學興趣小組設計制備氮化鈣并測定其純度的實驗如下:

          Ⅰ.氮化鈣的制備

          (1)連接裝置后,檢查整套裝置氣密性的方法是_____________________

          (2)裝置A中每生成標準狀況下4.48LN2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________________。

          (3)裝置B的作用是吸收氧氣,則B中發(fā)生反應的離子方程式為__________。裝置E的作用是______________________

          (4)實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;_____________________(請按正確的順序填入下列步驟的代號)。

          ①加熱D處的酒精噴燈; ②打開分液漏斗活塞; ③加熱A處的酒精燈;④停上加熱A處的酒精燈;⑤停止加熱D處的酒精噴燈

          (5)請用化學方法確定氮化鈣中含有未反應的鈣,寫出實驗操作及現(xiàn)象___________。

          Ⅱ.測定氮化鈣的純度:

          ①稱取4.0g反應后的固體,加入足量水,將生成的氣體全部蒸出并通入100.00mL1.00mol·L-1鹽酸中,充分反應后,將所得溶液稀釋至200.00mL;

          ②取20.00mL稀釋后的溶液,用0.20mol·L-1NaOH標準溶液滴定過量的鹽酸,達到滴定終點時,消耗標準溶液25.00mL。

          (1)氮化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________

          (2)達到滴定終點時,仰視滴定管讀數(shù)將使測定結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)合金的敘述中正確的是(  )

          A.合金的密度比各成分金屬小

          B.合金的抗腐蝕性能都很好

          C.合金的導電性比各成分金屬強

          D.合金的種類和性能與成分有關(guān)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】無機物X、Y、Z、M的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應條件、部分反應中的H.,O已略去)。X、Y、Z均含有同一種元素。下列說法正確的是

          A. 若X是氫氧化鈉,則M不一定為CO2

          B. 若Y具有兩性,則M的溶液只可能顯堿性

          C. 若Z是導致酸雨的主要氣體,則X一定是H2S

          D. 若M是用途最廣的金屬,加熱蒸干Y的溶液一定能得到Y(jié)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】1)隨原子序數(shù)的遞增,八種短周期元素x、yz、d、e、f、g、h原子半徑的相對大小、最高正價或最低負價的變化如圖所示。根據(jù)判斷出的元素回答下列問題:

          比較y、z、d的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性強弱是:_______________________(用化學式表示)

          由表中兩種元素的原子按11組成的化合物A,A中既含離子鍵又含非極性共價鍵,其電子式為_____;

          下列四種元素的原子序數(shù)如下,其中不是和f同一主族的是____________

          a.5 b. 21 c. 49 d. 81

          ④能表示出gh元素非金屬性強弱的離子方程式是______________;能表示出yh最高價氧化物的水化物的酸性強弱的離子方程式是______________。

          2F、ClBr、I位于周期表的VIIA族。通過下列實驗比較出鹵族氧化性的強弱。實驗如下:

          ①通過鹵素間置換反應比較氧化性強弱的實驗是___________。(填寫12、3、4

          ②滴加CCl4的目的是_________________

          ③上述實驗能否說明氯的氧化性強于溴?判斷并說明你的依據(jù)__________________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列藥品保存方法,正確的是 ( )

          A. 乙醇密封保存,放置于陰涼處

          B. 氫氧化鈉溶液用橡膠塞密封保存在細口瓶中

          C. 濃硫酸保存在廣口瓶中,沒有揮發(fā)性,無須密封

          D. 金屬鈉和鉀等很活潑的金屬可以保存在煤油或石蠟中

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學設計的微型實驗裝置驗證SO2的性質(zhì),通過分析實驗,下列結(jié)論表達正確的是

          A. a棉球褪色,驗證SO2具有氧化性

          B. b棉球褪色,驗證SO2具有酸性氧化物的通性

          C. c棉球藍色褪去,驗證SO2漂白性

          D. 可以使用濃硫酸吸收尾氣

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】X、YZ、W均為短周期元素,它們在周期表中的相對位置如下圖所示。若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說法中正確的是

          A. 原子半徑:W>Z>Y>X

          B. 最高價氧化物對應水化物的酸性ZW

          C. Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較Z的弱

          D. 四種元素的單質(zhì)中,Z的熔、沸點最高

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO+2CON2+2CO2 ΔH<0。在一定溫度下,在一個體積固定的密閉容器中充入一定量的NO和CO,在t1時刻達到平衡狀態(tài)。能判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志是

          A. 在單位時間內(nèi)生成1mol CO2的同時消耗了lmol CO

          B. 混合氣體的密度不再改變

          C. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

          D. 相同時間內(nèi),形成CO2分子內(nèi)鍵的數(shù)目是斷開N2分子內(nèi)鍵的數(shù)目的2倍

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