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          從下列事實所列出的相應(yīng)結(jié)論正確的是                                                       （   ）
           
          		實  驗  事  實
          		結(jié)   論
          A
          		Cl2的水溶液可以導(dǎo)電
          		Cl2是電解質(zhì)
          B
          		SO2通入硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀
          		BaSO3不溶于強(qiáng)酸
          C
          		NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀
          		酸性：HCO3－＞Al（OH）3
          D
          		SO2通入KMnO4溶液，溶液褪色
          		SO2具有漂白性
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          現(xiàn)有氧化銅和銅粉組成的混合物。某同學(xué)利用下圖所示裝置，通過測定混合物質(zhì)量、實驗前后U型管質(zhì)量變化來確定混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          回答下列問題：
          （1）U形管中可以加入的物質(zhì)是_________（填序號）；
           A．濃         B．無水硫酸銅粉        C．無水氯化鈣顆粒
          （2）下列步驟按實驗操作順序應(yīng)為_________（填字母）；
          A．停止通氫氣；            B．電熱絲通電；        C．通人氫氣；        
          D．裝置氣密性檢查；       E．電熱絲停止通電。
          （3）為準(zhǔn)確測定數(shù)據(jù)，你認(rèn)為本裝置是否完整?若需要改進(jìn)，請在圖中虛線下面的方框內(nèi)畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質(zhì)名稱。若無需改進(jìn)，則將裝置圖中虛線部分改為實線；
          （4）實驗結(jié)束后，該同學(xué)交給老師的實驗報告主要項目如圖（具體內(nèi)容已略）。請你根據(jù)實驗報告的撰寫要求，對此份報告作出評價，若已完整，則無需填寫，若不完整，請在下面的空格中寫出所缺項目______     _______            __；

          （5）老師看完實驗報告后指出，改變實驗原理可以設(shè)計出更加簡便的實驗方案。請用化學(xué)方程式表示你設(shè)計的新方案的反應(yīng)原理____    ________，
          該方案需測定的數(shù)據(jù)____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。有三位同學(xué)分別用鐵粉
          進(jìn)行如下探究實驗：
          （1）  甲同學(xué)用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑，并回收銅。探究過程如下：

          ①步驟②中，除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl   FeCl2+H2↑外，其他可能反應(yīng)的離子方程式
          為：                                                                  。
          ②可以驗證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是       （填選項序號）
          a．稀硫酸    b．鐵    c．硫氰化鉀    d．酸性高錳酸鉀溶液
          （2）乙同學(xué)欲用少量Fe粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。有人認(rèn)為不論常溫還是加熱的條件下均不可行，理由是                                                   
                                                                                        
          于是乙同學(xué)將上述方案做如下改進(jìn)后可獲得FeSO4·7H2O，請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?br />（3）丙同學(xué)為測試一鐵片中鐵元素的含量，在實驗室中用m g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中，準(zhǔn)確測定出反應(yīng)生成氫氣的體積為V mL (已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則該鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)　　　　　　　　　　 。若排除實驗儀器和操作的影響因素，試對上述方案測定結(jié)果的準(zhǔn)確性做出判斷和分析：方案　　　　　    （填“準(zhǔn)確”“不準(zhǔn)確”“不一定準(zhǔn)確”），理由是　　　　　　　                           
          .                                                                          
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （11分）某探究小組用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)過程中溶液紫色消失的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。
          （1）實驗條件作如下限定：所用KMnO4酸性溶液的濃度可選擇0.01 mol·L－1、0.001 mol·L－1，催化劑的用量可選擇0.5g、0g，實驗溫度可選擇298K、323K。每次實驗KMnO4酸性溶液的用量均為4 mL、H2C2O4溶液（0.1 mol·L－1）的用量均為2mL。如果要探究反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑對反應(yīng)速率的影響，通過變換這些實驗條件，至少需要完成_______個實驗進(jìn)行對比即可得出結(jié)論。
          （2）在其它條件相同的情況下，某同學(xué)改變KMnO4酸性溶液的濃度，測得以下實驗數(shù)據(jù)（從混合振蕩均勻開始計時）：
          KMnO4酸性溶液
          的濃度 / mol·L－1[來源][來源:][來源][來源:
          		溶液褪色所需時間 t / min
          第1次
          		第2次
          		第3次
          0.01
          		14
          		13
          		11
          0.001
          		6
          		7
          		7
          ①計算用0.001 mol·L－1 KMnO4酸性溶液進(jìn)行實驗時KMnO4的平均反應(yīng)速率（忽略混合前后溶液的體積變化）。                                       
          ②若不經(jīng)過計算，直接看表中的褪色時間長短來判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行？____________。若不可行（若認(rèn)為可行則不填），請設(shè)計可以通過直接觀察褪色時間長短來判斷的改進(jìn)方案：                                                    
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）實驗室利用如右圖裝置進(jìn)行中和熱的測定.請回答下列問題：

          （1）該圖中有兩處未畫出，它們是                 、                  .
          （2）在操作正確的前提下,提高中和熱測定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是              .
          （3）做一次完整的中和熱測定實驗，溫度計需使用_______次.
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某班級的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用，設(shè)計了如下實驗：
          （一）  制備氧化銅
          （1）稱取5.0g CuSO4·5H2O晶體，研細(xì)后溶解：此步驟需要的儀器有                  。
          （2）向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實驗現(xiàn)象：                                                    ；
          離子方程式為：                                                     。
          （3） A．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi)，稍微加熱至沸騰，攪拌，直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w，停止加熱，再過濾、洗滌、干燥、再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。
          B．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中過濾，洗滌，將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)，至全部變?yōu)楹谏腆w為止。再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。
          你認(rèn)為那一個步驟更好，說明理由：                                   。
          （二）證明氧化銅起催化劑作用
          設(shè)計對比實驗①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末；②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱，將放出的氣體通入水中；③停止加熱，冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后混合物加水溶解，小心過濾，得到濾出物，洗滌并干燥；④觀察濾出物的顏色和狀態(tài)；⑤將濾出物和炭粉混和，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，并觀察試驗現(xiàn)象。
          請回答下列問題：
          （1）氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是：                                      。
          （2）以上實驗步驟，有一步不夠嚴(yán)密，請指出是那一步：      （填步驟序號）；該步驟應(yīng)該做何改進(jìn)？                  。
          （3）要達(dá)到實驗?zāi)康�，還應(yīng)該再增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是             。
          （4）若用另一套實驗裝置和操作替換第⑤步實驗，也可以達(dá)到這一步的實驗?zāi)康�，請從圖中所給的儀器作出合理選擇，將它們連接成一個符合設(shè)計者要求的試驗裝置。
          這個實驗裝置按照氣流從左到右的連接順序是   接   接  接   接  接      
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （13分）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進(jìn)行了如下探究：
          【實驗】制作銀鏡，并與溶液反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
          （1）下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是               。
          a. 邊振蕩盛有2%的溶液的試管，邊滴入2%的氨水，至最初的沉淀恰好溶解為止
          b．將幾滴銀氨溶液滴入2ml乙醛中
          c．制備銀鏡時，用酒精燈的外焰給試管底部加熱
          d．銀氨溶液具有較弱的氧化性
          e．在銀氨溶液配置過程中，溶液的pH增大
          【提出假設(shè)】
          假設(shè)1：具有氧化性，能氧化Ag。
          假設(shè)2：溶液顯酸性，在此酸性條件下能氧化Ag。
          【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】
          (2)甲同學(xué)從上述實驗的生成物中檢驗出，驗證了假設(shè)1的成立。請寫出氧化Ag的離子方程式：                                 。
          （3）乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證假設(shè)2，請幫他完成下表中內(nèi)容（提示：在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜，有時難以觀察到氣體產(chǎn)生）。

          【思考與交流】
          （4）甲同學(xué)驗證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗證了假設(shè)2也成立，則丙同學(xué)由此得出結(jié)論：溶液中的和都氧化了Ag。你是否同意丙同學(xué)的結(jié)論，并簡述理由：                                                 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列藥品和裝置合理，能完成相應(yīng)實驗的是            （  ）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是                                                         （   ）
          A．將氯化鎂溶液直接蒸發(fā)至干，可獲得純凈的無水 MgCl2固體
          B．用二氧化錳和0.5mol/L鹽酸混合加熱，制取氯氣
          C．用KSCN溶液檢驗硫酸亞鐵溶液是否氧化變質(zhì)
          D．用苯萃取溴的四氯化碳溶液中的溴
          

			
          

			
          
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