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        1. 【題目】乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物.完成下列各題:
          (1)正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有種.
          (2)關(guān)于乙烯基乙炔分子的說(shuō)法正確的是
          A.能使酸性KMnO4溶液褪色
          B.1摩爾乙烯基乙炔能與3摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng)
          C.乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團(tuán)
          D.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量不相同
          (3)寫(xiě)出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體且屬于芳香烴的分子發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (4)寫(xiě)出與苯互為同系物且一氯取代產(chǎn)物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(舉兩例):

          【答案】
          (1)1
          (2)ABC
          (3)n ?
          (4)
          【解析】解:(1.)正四面體烷為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),分子中只有1種H原子,二氯代產(chǎn)物只有1種;所以答案是:1;
          (2.)A.乙烯基乙炔為CH2=CH﹣C≡CH,乙烯基乙炔分子中含有一個(gè)碳碳雙鍵、一個(gè)碳碳三鍵,而碳碳雙鍵、碳碳三鍵都能使酸性KMnO4溶液褪色,故A正確;
          B.因1mol乙烯基乙炔分子中1mol碳碳雙鍵、1mol碳碳三鍵,1mol碳碳雙鍵能和1摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng),1mol碳碳三鍵能和2摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng),所以1摩爾乙烯基乙炔能與3摩爾Br2發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
          C.乙烯基乙炔分子中含有的官能團(tuán)有:碳碳雙鍵、碳碳三鍵,故C正確;
          D.因等質(zhì)量的烴(CxHy)完全燃燒時(shí)耗氧量取決于 ,而乙烯基乙炔為CH2=CH﹣C≡CH最簡(jiǎn)式為CH,乙炔C2H2的最簡(jiǎn)式為CH,二者最簡(jiǎn)式相同,二者質(zhì)量相同,消耗氧氣相同,故D錯(cuò)誤;故選:ABC;
          (3.)環(huán)辛四烯的分子式為C8H8 , 不飽和度為5,屬于芳香烴的同分異構(gòu)體,含有1個(gè)苯環(huán),側(cè)鏈不飽和度為1,故含有1個(gè)側(cè)鏈為﹣CH=CH2 , 故為 ,發(fā)生加聚反應(yīng)方程式為:n ,所以答案是:n ;
          (4.)與苯互為同系物,側(cè)鏈為烷基,一氯代物只有兩種,說(shuō)明該有機(jī)物中只有2種H原子,與苯互為同系物且一氯代物有兩種物質(zhì),必須考慮對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),考慮最簡(jiǎn)單的取代基﹣CH3情況,符合條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 等,所以答案是: ;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問(wèn)題的重要手段之一,研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng),分別生成CH3OH和CO,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
          CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣53.7kJmol1
          CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2
          某實(shí)驗(yàn)室控制CO2和H2初始投料比為1:2.2,在相同壓強(qiáng)下,經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          T(K)

          催化劑

          CO2轉(zhuǎn)化率(%)

          甲醇選擇性(%)

          543

          Cat.1

          12.3

          42.3

          543

          Cat.2

          10.9

          72.7

          553

          Cat.1

          15.3

          39.1

          553

          Cat.2

          12.0

          71.6

          [備注]Cat.1:Cu/ZnO納米棒;Cat.2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性;轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比
          已知:①CO和H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為﹣283.0kJmol1和﹣285.8kJmol1
          ②H2O(1)═H2O(g)△H3=44.0kJmol1
          請(qǐng)回答(不考慮溫度對(duì)△H的影響):
          (1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;反應(yīng)Ⅱ的△H2=kJmol1
          (2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有
          A.使用催化劑Cat.1
          B.使用催化劑Cat.2
          C.降低反應(yīng)溫度
          D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度
          E.增大 CO2和H2的初始投料比
          (3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是
          (4)在如圖中分別畫(huà)出反應(yīng)I在無(wú)催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下“反應(yīng)過(guò)程﹣能量”示意圖.
          (5)研究證實(shí),CO2也可在酸性水溶液中通過(guò)電解生成甲醇,則生成甲醇的反應(yīng)發(fā)生在極,該電極反應(yīng)式是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某山區(qū)較多人的牙齒骨質(zhì)舒松,可能因?yàn)樵摰貐^(qū)水中( 。
          A.含碘量較高
          B.含硫量較高
          C.含汞量較高
          D.含氟量較高

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯氣與水反應(yīng)時(shí),其中水(

          A.是氧化劑B.既是氧化劑,又是還原劑

          C.是還原劑D.既不是氧化劑,又不是還原劑

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】胡妥油(D)用作香料的原料,它可由A合成得到(
          A.從B到C的反應(yīng)是消去反應(yīng)
          B.D分子中所有碳原子一定共面
          C.等物質(zhì)的量的B分別與足量的Na、NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量前者大于后者
          D.若A是由2﹣甲基﹣1,3﹣丁二烯和丙烯酸(CH2=CHCOOH)加熱得到的,則該反應(yīng)的類(lèi)型屬于加成反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】3,5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成.一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:

          甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)表:

          物質(zhì)

          沸點(diǎn)/℃

          熔點(diǎn)/℃

          密度(20℃)/gcm3

          溶解性

          甲醇

          64.7

          /

          0.7915

          易溶于水

          乙醚

          34.5

          /

          0.7138

          微溶于水

          3,5﹣二甲氧基苯酚

          /

          33﹣36

          /

          易溶于甲醇、乙醚,微溶于水

          反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃。
          (1)①分離出甲醇的操作是
          ②萃取用到的分液漏斗使用前需并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的填(“上”或“下”)層.
          (2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌.用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是;用飽和食鹽水洗滌的目的是
          (3)洗滌完成后,通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是(填字母).
          a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過(guò)濾除去干燥劑 d.加入無(wú)水CaCl2干燥.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組關(guān)于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類(lèi),完全正確的是(

          A

          B

          C

          D

          強(qiáng)電解質(zhì)

          Fe

          CaCO3

          NaCl

          HNO3

          弱電解質(zhì)

          CH3COOH

          H3PO4

          NH3

          Fe(OH)3

          非電解質(zhì)

          蔗糖

          酒精

          BaSO4

          Al2O3

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或原理正確的是(

          A.利用圖1裝置可定量測(cè)定H2O2的分解速率
          B.圖2中E1表示使用催化劑后的反應(yīng)熱
          C.圖3表示在平衡體系FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl的溶液中溶入少量KCl晶體后化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖像
          D.圖4表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過(guò)程

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的現(xiàn)象不一致的是

          選項(xiàng)

          ①中的物質(zhì)

          ②中的物質(zhì)

          預(yù)測(cè)裝置中現(xiàn)象

          A

          NO2

          蒸餾水

          試管充滿(mǎn)無(wú)色溶液

          B

          SO2

          紫色石蕊溶液

          溶液逐漸變?yōu)榧t色

          C

          NH3

          AlCl3溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          D

          Cl2

          AgNO3溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          A. A B. B C. C D. D

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