（14分）溴苯是一種化工原料，實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關數據如下：
按下列合成步驟回答問題：
（1）在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑，在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴，向a中滴入幾滴溴，有白色煙霧產生，是因為生成了 氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完，裝置d的作用是 ；
（2）液溴滴完后，經過下列步驟分析提純：
①向a中加入10mL水，然后過濾除去未反應的鐵屑；
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是 ③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣，靜置、過濾，加入氯化鈣的是 ；
（3）經以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質為 ，要進一步提純，下列操作中必須的是 (填入正確選項前的字母)；
A.重結晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取
（4）在該實驗中，a的容積最適合的是 (填入正確選項前的字母)。
A.25mL B. 50mL C.250mL D.500mL
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中化學 來源：2013-2014上海市寶山區(qū)高二年級化學學科質量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列描述的物質一定是金屬單質的是
A．能失去電子的物質 B．能得到電子的物質
C. 由含11個質子的原子構成的物質 D．能與水反應的物質
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（海南卷解析版） 題型：填空題
(9分)已知A(g)+B(g) 
C(g)+D(g)反應的平衡常數和溫度的關系如下：
|溫度/ ℃ | 700 | 900 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數 | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
回答下列問題：
(1)該反應的平衡常數表達式K= ，△H 0（填“<”“ >”“ =”)；
(2)830℃時，向一個5 L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B，如反應初始6s內A的平均反應速率v(A)=0．003 mol·L-1·s-1。則6s時c(A)= mol·L-1， C的物質的量為 mol；若反應經一段時間后，達到平衡時A的轉化率為 ，如果這時向該密閉容器中再充入1 mol氬氣，平衡時A的轉化率為 ；
(3)判斷該反應是否達到平衡的依據為 (填正確選項前的字母)：
a．壓強不隨時間改變 b．氣體的密度不隨時間改變
c．c(A)不隨時間改變 d．單位時間里生成C和D的物質的量相等
(4)1200℃時反應C(g)+D(g) A(g)+B(g)的平衡常數的值為 。
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（浙江卷解析版） 題型：簡答題
[15分]甲烷自熱重整是先進的制氫方法，包含甲烷氧化和蒸汽重整。向反應系統(tǒng)同時通入甲烷、氧氣和水蒸氣，發(fā)生的主要化學反應有：
反應過程 | 化學方程式 | 焓變△H (kJ/mol) | 活化能Ea (kJ/mol) |
甲烷氧化 | CH4(g)＋2O2(g) | －802.6 | 125.6 |
CH4(g)＋O2(g) | －322.0 | 172.5 | |
蒸汽重整 | CH4(g)＋H2O(g) | 206.2 | 240.1 |
CH4(g)＋2H2O(g) | 165.0 | 243.9 |
回答下列問題：
（1）反應CO(g)＋H2O(g)
CO2(g)＋H2(g)的△H= kJ/mol。
（2）在初始階段,甲烷蒸汽重整的反應速率 甲烷氧化的反應速率（填大于、小于或等于）。
（3）對于氣相反應，用某組分(B)的平衡壓強(PB)代替物質的量濃度(cB)也可以平衡常數（記作KP），則反應CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)的KP＝ ；
隨著溫度的升高，該平衡常數 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）從能量階段分析，甲烷自熱重整方法的先進之處在于 。
（5）在某一給定進料比的情況下，溫度、壓強對H2和CO物質的量分數的影響如下圖：
①若要達到H2物質的量分數>65%、CO的物質的量分數<10%，以下條件中最合適的是 。
A．600℃，0.9MpaB．700℃，0.9MPaC．800℃，1.5MpaD．1000℃，1.5MPa
②畫出600℃，0.1Mpa條件下，系統(tǒng)中H2物質的量分數隨反應時間（從常溫進料開始即時）
的變化趨勢示意圖：
（6）如果進料中氧氣量過大，最終導致H2物質的量分數降低，原因是 。
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（浙江卷解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應完全。
B．在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在。
C．在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時停止加熱。
D．受強酸或強堿腐蝕致傷時，應先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進一步處理
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（新課標解析版） 題型：選擇題
已知溫度T時水的離子積常數為KW，該溫度下，將濃度為amol·L-1 的一元酸HA與bmol·L-1的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據是
A.a=b
B.混合溶液的PH=7
C.混合溶液中，c（H+）= 
mol.L-1
D.混合溶液中c(H+)+c(B+)=c(OH-)+C(A-)
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（廣東卷解析版） 題型：實驗題
（16分）（2012?廣東）碘在科研與生活中有重要作用，某興趣小組用0.50mol?L﹣1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol?L﹣1K2S2O8、0.10mol?L﹣1Na2S2O3等試劑，探究反應條件對化學反應速率的影響．
已知：S2O82﹣+2I﹣=2SO42﹣+I2（慢） I2+2S2O32﹣=2I﹣+S4O62﹣ （快）
（1）向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液，當溶液中的 耗盡后，溶液顏色將由無色變?yōu)樗{色，為確保能觀察到藍色，S2O32﹣與S2O82﹣初始的物質的量需滿足的關系為：n（S2O32﹣）：n（S2O82﹣） ．
（2）為探究反應物濃度對化學反應速率的影響，設計的實驗方案如下表：
實驗 序號 | 體積V/ml | ||||
K2S2O8溶液 | 水 | KI溶液 | Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | |
① | 10.0 | 0.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
② | 9.0 | 1.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
③ | 8.0 | Vx | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
表中Vx= ml，理由是 ．
（3）已知某條件下，濃度c（S2O82﹣）～反應時間t的變化曲線如圖13，若保持其它條件不變，請在答題卡坐標圖中，分別畫出降低反應溫度和加入催化劑時c（S2O82﹣）～反應時間t的變化曲線示意圖（進行相應的標注）．
（4）碘也可用作心臟起捕器電源﹣鋰碘電池的材料，該電池反應為：2Li（s）+I2 （s）=2LiI（s）△H
已知：4Li（s）+O2 （g）=2Li2O（s）△H1
4LiI（s）+O2 （g）=2I2 （s）+2Li2O（s）△H2
則電池反應的△H= ；碘電極作為該電池的 極．
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科目：高中化學 來源：2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學（山東卷解析版） 題型：選擇題
（3分）（2012?山東）下列由相關實驗現象所推出的結論正確的是（ �。�
A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色，說明二者均有氧化性
B.向溶液中滴加酸化的Ba（NO3）2溶液出現白色沉淀，說明該溶液中一定有SO2﹣4
C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應均有氣泡產生，說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升，說明二者均易溶于水
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科目：高中化學 來源：2012-2013陜西省富平縣高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
有機化合物反應如下圖，據此回答下列問題：
（1）乙烯的結構式為：。
（2）寫出反應②③④的化學方程式：
②，反應類型：；
③，反應類型：；
④，反應類型：。
（3）實驗室常用下列裝置制取乙酸乙酯，請回答相關問題：
①濃硫酸的作用是。
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用是。
③若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的操作是。
④進行該實驗時，最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片，其目的是。
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